语音模仿考核方.docVIP

语音模仿考核方案 基本功考核项目 语音模仿 考核对象 英语口译方向的学生（大二上） 考核具体内容 《英文诵典》10篇 考核标准 重视学生的模仿程度，要求学生必须模仿原声磁带录音，模仿逼真，背诵熟练、语音优美、语调标准，音量适中，清晰，流畅。 考核方式 由指定教师对学生进行口试。准备10篇文章，抽签考核1篇，在指定教室由考核教师抽签考核。 评分标准 平时由各班教课的语音老师进行指导和纠正，各班负责人带领全班同学在指定时间和指定地点进行模仿练习。期末考核满分100分，70分（含70分）以上及格，按比例计入学期综合测评成绩。 考核人员 外语学院英语专业教师 考核时间 本学期第八周 补考时间 下学期第二周 考核地点 指定教室 考 核 点 单项得分 语音（音素；轻、重音处理）（满分30） 语流、语调（满分20） 准确率（连读处理、意群、停顿、不完全爆破、单词的重读和弱读处理等）（满分30分） 流利程度（满分20分） 合计 英语阅读考核方案（口译教研室自主考试） 基本功考核项目 英语阅读 考核对象 英语口译方向的学生（大二上） 考核具体内容 指定读物：5000词床头灯英语学习读本 考核标准 要求读完五本书并对每本书的背景、主要人物、故事情节、所反映的深层道理及相关细节有所掌握，目的是检查学生是否每本书都认真读完。 考核方式 由指定教师对学生进行口试。教师针对每本书提出若干个（2-3个