残疾人家庭探访对康复治疗技术专业学生专业教育的作用探讨.docxVIP

残疾人家庭探访对康复治疗技术专业学 生专业教育的作用探讨 贾柯其 广西科技大学 摘要： 利用假期，组织康复治疗技术专业一年级学生开展残疾人家庭探访，通过对残 疾人家庭生活状况及康复需求的调查了解，使学生提高对康复治疗技术专业的 认识，明确学习目标，增强学习动力，并学会运用所学知识和技能，对残疾人 家庭提供一定的技术指导。实践证明，这是一种较好的专业教育模式。 关键词： 康复治疗技术专业;残疾人;家庭探访;专业教育; 康复医学从20世纪80年代进入我国，经过三十多年的发展，已经进入了快速发 展的阶段。康复教育也呈现出蓬勃向上发展的良好势头。到2016年底，有110 所木科院校及217所专科院校开设了康复治疗技术专业，招牛总人数超过3万 人。但与传统的临床医学以及其他医学相关专业比较，其发展时间仍很短，普及 程度和公众认知率也还很低。根据对我校康复治疗技术专业新生摸底调查发现, 有相当一部分学生并非自愿选择本专业，对康复医学和康复治疗技术专业的认 识很肤浅，甚至一无所知，学习热情和积极性不高，还有部分学生提出转专业 的要求。如何让康复治疗技术专业学生尽快了解木专业的基木情况，并对康复医 学的前景、服务对象、技术手段等有更深切的体会，在此基础上理解康复医学并 热爱本专业，提升学习热情和主动性，培养良好的职业素养，为成为一名称职 的康复治疗师，能够为广大病伤残者提供康复医疗服务这一目标而努力，是康 复医学教育工作者必须面对的问题。本文从以残疾人家庭探访为康复治疗技术专 业学牛的假期社会实践活动出发，探讨康复治疗技术专业教育的有效方法。 1资料和方法 1.1 一般资料 选取我校2013-2015级康复治疗技术专业（大专）学生共234名作为研究对象, 其中男牛64名，女牛170名，年龄18~23岁。 1.2方法 2. 1任务布置及培训 在第一学期结束前，布置假期社会实践活动任务。进行残疾人家庭探访流程、注 意事项、“残疾人家庭探访调查表”填写培训，并要求进行相关理论准备。 1. 2. 2残疾人家庭探访 在第一学期结束的假期，要求学生在居住地就近选择一名残疾人（或因病、伤致 功能障碍者）的家庭进行访问，并使用“残疾人家庭探访调查表”（全国残疾 人基本服务状况和需求专项调查用表）进行问卷调查。 1.2.3康复医学卫生宣教 由于第一学期已经开设了康复医学导论、解剖学等基础医学课程，因此要求学生 在进行问卷调查的同时，运用所掌握的知识，对调查对象提供康复及医学常识 宣教或简单的康复指导。 1.2.4撰写总结报告 根据探访及调查情况、个人在此次活动中的感受与体会，写出不低于500字的总 结报告。 1. 2. 5汇报交流 新学期开学，学生上交“残疾人家庭探访调查表”及总结报告，教师召开假期 社会实践研讨会，组织学生汇报调查结果，交流并分享个人体会。 2结果 1资料收集 假期结束后第一周，要求学生上交“残疾人家庭探访调查表”及总结报告。教师 对调查表进行合格度评判，并对总结报告进行评阅，见表1。 表1学牛调查表回收、合格情况及总结报告回收情况 下载原表 年级 人数 回收调査表（份） 合格表格（份） 2013 级 88 88 67 2014 级 75 75 59 2015 级 71 69 56 合计 234 232 182 2. 2结果分析 不合格表格除3份丢失外，有17份为没有找到合适的病例，16份为所调查的病 例只是普通疾病患者（没有明显功能障碍），述有14份为没有见到残疾人本人, 只是访问残疾人亲属而填写的表格或是到医院调查的住院患者，见表2o 表2学生调查表不合格原因 下载原表 年级 人数 不合格份数 不 表丢失 未能完 2013 级 88 21 1 8 2014 级 75 16 0 7 2015 级 71 13 2 2 合计 234 50 3 17 3讨论 3.1选择康复治疗技术专业学生为研究对象的目的 选择残疾人家庭探访作为康复治疗技术专业学生社会实践活动的内容，是因为 康复医学的主要服务对象是各种原因引起的功能障碍者以及老年人，而其中残 疾人达8 296万，涉及2. 6亿个家庭，是康复医学的主要服务对象。在这8 296 万残疾人中，有超过6 000万的残疾人需要康复服务，占残疾人总数的72. 28%; 但在“十二五”期间，只有不到1 000万的残疾人享受到了康复服务。234名康 复治疗技术专业学生中，90%以上来自县、乡（镇）、村，其所在地医疗、交通 等各种条件与城市相比有着较大差距。相对于普通患者或老年人，残疾人的生活 环境、经济水平、医疗条件等明显低下。组织康复治疗技术专业学生对残疾人家 庭进行探访，了解其居住环境、日常生活、功能障碍等情况，身临其境地感受他 们对康复医学的需求，同时感受康复医学对广大残疾人及功能障碍者的作用， 能很