一年级语文下册课文25阳台上的小鸟讲义语文S版.pptVIP

创设情境，体会情感 1.朗读课文。画出书中描写鸟的样子的句子。 （尖尖的小嘴 湿漉漉的羽毛） 2.我看见这只鸟时，是怎么想的？又是怎么做的？ （它迷路了 悄悄地看着） 3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？ （读出感叹和怜悯） 在书上找出我关心爱护小鸟的动词，用“—— ”画出。 悄悄地看着 连忙 拉住 轻轻地说 别吓着它 我是小演员 同学们，大家边读课文边做出同情、关爱的动作和表情。看谁表演的好。 （艰难地飞行、悄悄地看、心想……） 妈妈发现下雨了，要去收衣裳时，我是怎样做的？大家演一演。 （连忙拉住、轻轻地说） 拓展练习，活学活用 1.我看见妈妈走了。　　　　　　　　　　 （1）昨天上午，我和爸爸在院子里种了一棵树 2.今天下雨了吗？　　　　　　　　　　　　　 （2）天上的星星为什么不掉下来呢 3.啊，可怜的小鸟！　　　　　　　　　　 （3）这个南瓜真大 课后延伸，拓展生活。 * 阳台上的小鸟 ？ 读一读： 阳台 雨 丝 梳理 可怜 自己 看见 过来 晾干 衣裳 连忙 翅膀 欢快 轻轻地 湿漉漉的羽毛 尖尖的小嘴 干 干杯 饼干 干净 干干净净 衣