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《浙科物流管理模拟教学软件》教案 一、实验任务 通过学生来担任物流公司的总经理、调度中心、仓库中心和运输中心四个公司角色，来了解和熟悉实际的物流操作，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计，调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。总经理角色对一个公司的各种资源总分配，对本公司的长远发展作出规划以及协调其他各个部门角色之间的联系。总经理需要合理安排在公司注册时获得的公司初始资金。总经理通过购买或租借仓库和运输工具和人员的招聘来展开该公司的具体运作。根据市场和公司情况和其他企业签定物流运送合同。调度中心的主要职责是合理安排公司所获得的各项运输任务，通过制作运输计划，和对运输计划进行 起点合并、终点合并、联运、同城运输等各中不同的操作组合来达到运输效果最优，使得公司能够以最少人力、物力、资金投入来处理最多的定单任务。仓库中心的目标是能够合理的安排运输产品的进出入库，在充分里利用现有资源的情况下节省运输时间。通过仓库的调度缓冲进行处理任务的整合，减少零散任务的运输以节省公司的各项成本。通过为合同企业提供仓储服务，并为企业的储存的产品进行维护和管理增加企业的收入。根据调度中心下达的运输任务进行分配车辆和驾驶员的的调派。在安排时可以利用本公司的车辆进行运输也可以通过签定其他物流公司发布分得回程车以减少运送成本。根据实际情况向公司总经理提出车辆购买或租借计划，对公司的现有购买或租借车辆进行维护。对公司现有的车辆进行合理安排，做空车派送或回程车处理以充分利用本公司各项资源。 二、实验准备 在实验进行之前，教师需要做好以下准备： 1、 建设网络实验室 ①服务器 软件环境：操作系统：microsoft windows 2000 server + sp3 数据库：microsoft sql server 2000 标准版或企业版，安装时选择混合模式 浏览器：internet explorer 6 + sp1 .net框架：microsoft的.net框架1.1，可以从微软的网站上下载。 iis：在安装操作系统的安装系统组件时，将internet服务管理器选中，系统会 自动安装完成。 硬件配置：cpu在piii 733以上的专业服务器，内存512m以上。如ibm，hp，dell，联 想等等。 ②应用端 软件环境：操作系统：microsoft windows 98或更高版本 浏览器：internet explorer 5.5以上 硬件配置：586及以上pc机。 ③交换机 dlink 24口，3个。 注：环境是以50台工作站为标准的，如有不同情况请于本公司联系获取更详细的实验室建 设方案。 ④安装《浙科物流管理模拟教学软件》 第一步、在软件安装包内点击setup文件夹中的setup.exe即可开始。详细安装说明请与我 公司联系，索取详细安装过程。 第二步、安装结束后，请联系浙江航大科技有限公司获取注册码，软件注册后，便可使用《浙 科物流管理模拟教学软件》。 第三步、进行数据库还原。 2、搭建实验环境 在开展实验之前，教师需要先添加实验班级、学生，设置实验项目。然后由学生注册物流公司信息，同时，由该物流公司的总经理完成调度中心、仓库中心、运输中心几个角色的注册信息。最后由教师开启实验进程。操作步骤如下： 第一步、进入“《浙科物流管理模拟教学软件》→管理员端系统” 打开《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面，点击“管理员端” 图标，然后输入系统管理员的用户名和密码（系统管理员初始用户名为admin，密码为a），如下图所示： 点击“登陆” 统”，如下图所示： 按钮，进入“《浙科物流管理模拟教学软件》→管理员端系 第二步、系统管理员添加教师帐号 在“《浙科物流管理模拟教学软件》→管理员端系统”，点击“教师管理” 按钮，在打开界面中，点击“添加” 真实姓名，如下图所示： 按钮，在打开界面中，填写用户名、密码、 点击“确定” 按钮。 第三步、进入“《浙科物流管理模拟教学软件》→教师端系统” 在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面，点击“教师端” 图标，然后输入“第二步、系统管理员添加教师帐号”中已注册的教师用户名和密码，然后点击“登陆” 按钮，进入“《浙科物流管理模拟教学软件》→教师端系统”，如下图所示： 第四步、教师添加实验班级信息 在“《浙科物流管理模拟教学软件》→教师端系统”页面左侧的“系统菜单”区，点击“班级管理→班级查看”菜单，在页面右侧，打开如下界面： 点击“添加” 按钮，在打开界面中，填写班级名称，选择审核模式（建议选择“自动审核”模式），如下图所示： 点击“保存” 按钮。 第五步、教师添加实验项目 在“《浙科物流管理模拟教学软件》→教师端系统”页面左侧的“系统菜单”区，点击“实验管理→实验查看”菜单，在页面右侧，打