小学生理财意识浓 9岁童攒十万零花钱.docVIP

“小富翁们”真的很富。记者调查发现，对于“钱”、“花钱”，这些小学生们毫不陌生，他们对钱的操作和认知水平，远超出了大人的想象。 钱是什么———“钱是我最需要的” “钱是什么？”财商教育课第一节课，主讲老师就让学生们写下他们对钱的认知。 在那一堆答卷里，孩子们的答案五花八门，令人吃惊。“钱特别有用，是很现实的东西。”“钱是爸爸妈妈挣的，留给我出国留学用的。”“有钱可以存银行，挣利息吃老本。”“钱是我最需要的，可以买吃的、喝的、玩的。” 总体而言，有80%的学生认为“钱是好东西”。他们都认为“应该有自己的专有账户，父母应该给我零花钱”。 不过也有个别学生很理性，“有钱当然好了，但是买不来健康和友谊”。还有两三个学生交了白卷，他们“不认为钱是好东西”。 你有多少零花钱——— 少则几百多则几万 记者在四年级二班调查发现，所有学生都有零花钱。“他们中少的一天5毛钱，多的一天10元钱。”主讲老师方华说。 多半学生都明确表示自己有储蓄，少的有几百元，多的有几万元。 四年级某班一名9岁男生提起钱来很大气：“我一个春节就能挣1万多元压岁钱，现在已攒了十多万了，存在银行里。” 近半数的孩子都有存折和银行卡，有的孩子甚至有3个存折。 一个女生表示：“我的零零碎碎的钱都放在小钱包里，应急时用，大钱就存银行存折里。”这时，几个男生立刻笑起来，“现在都不流行存折了，流行用卡，那多方便”。 零花钱来源——— 多