小学美术第四册教学计划.docVIP

小学美术第四册教学计划 刘海鸥 为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下： 一、学生现状分析： 二年级一个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。 二、教学内容分析： （一）全册教材简析： 第二册美术教材共有20课，教材设置是从学生实际出发，引发学生对身边熟悉环境中包含的美产生兴趣，探究其中审美因素，进而提高学生审美能力，培养学生热爱生活的情感。教材内容主要分为四大类型：1、造型表现2、设计应用3、欣赏评述4、综合探究等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。 （二）教学总目标： (1)认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 (2)智力能力目标： 培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。 (3)思想品德目标： 培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。 要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。 （三）教材中重点、难点(简要分析)： 本册的重点在