- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
从西晋统一到南北对峙 西晋的统一 建立 统一 灭亡 北方人口大迁移 少数民族内迁 中原人口南迁 十六国与东晋 十六国的出现 东晋的建立 本课小结 小试牛刀 1.西晋结束分裂完成统一的标志是( ) A.西晋灭蜀 B.西晋代魏 C.西晋灭吴 D.少数民族的内 C 2.东汉以来,少数民族陆续内迁,这些内迁的少数民族不包括( ) A.匈奴 B.羯族 C.氐族 D.藏族 D 3.下列哪项不是西晋的特点( ) A.是篡权建立的封建王朝 B.是短期统一的朝代 C.统治阶级腐朽,内部矛盾重重 D.是少数民族建立的政权 D 4.一个生活在318年的建康人应该受下列哪个政权的管辖( ) A.东汉 B.东吴 C.东晋 D.西晋 C 欢迎走进历史课堂 复习导入“三国”指的是哪三个政权?建立者分别是谁?三国之后,中国历史又经历了怎样的发展状况? 第18课 从西晋统一到南北对峙 目标导航1.知道西晋的建立时间、建立者和都城,记住西晋统一全国的时间;2.理解西晋灭吴完成统一的历史意义;3.掌握内迁的五个少数民族的名称;4.了解东晋的建立时间、建立者和都城。 西晋建立者司马炎(晋武帝) 活动1.西晋是怎样统一全国的?它的统一有什么意义?为什么它又迅速灭亡? 西晋疆域图 天下无事,赋税平均,人咸安其业而乐其事。 ——(唐)房玄龄等:《晋书?食货志》 晋武帝死后,西晋统治集团内部的争夺日趋激烈,从公元291年开始,先后有汝南王亮、楚王玮、赵王伦、齐王囧、长沙王乂、河间王颙、东海王越及成都王颖八王为争夺皇位,在洛阳相互攻杀,战乱历时十六年(公元291年—公元306年)之久,死亡人口达数十万人,许多城镇均被焚毁,史称“八王之乱”。 西晋迅速灭亡的主要原因: 1.统治集团的腐朽 2.统治集团的内乱 3.内迁少数民族的反抗与进攻 活动2.绘制东汉末年至西晋时期少数民族内迁的示意图。(绘制在练习本或白纸上,要注明民族名称和迁移方向) 西晋少数民族的内迁 扬场图 耕耙图 从魏晋墓葬的壁画和砖画,反映出当时汉族和内迁的少数民族之间杂居、交流、交融的情景。 中原人口南迁图 至于永嘉(西晋怀帝年号),丧乱弥甚。……奔迸流移,不可胜数。 ——(唐)房玄龄等:《晋书?食货志》 中原人口南移的意义 不但为南方补充了大量的劳动力,而且带来了中原地区先进的生产工具、技术和经验,使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来。 北方人口迁移方向 东晋建立者司马睿 活动3.当前,祖国的统一大业还没有最终完成。从西晋的统一再到十六国与东晋的南北对峙,你有什么感想?
您可能关注的文档
- 2017秋岳麓版历史七年级上册第6课《西周的衰微》.ppt
- 2017秋岳麓版历史七年级上册第7课《甲骨文与青铜器》.ppt
- 2017秋岳麓版历史七年级上册第8课《大国争霸》.ppt
- 2017秋岳麓版历史七年级上册第9课《社会经济的变动》.ppt
- 2017秋岳麓版历史七年级上册第16课《开拓边疆与对外交流》.ppt
- 2017秋岳麓版历史七年级上册第18课《汉代的科技与文化》.ppt
- 2017秋岳麓版历史七年级上册第21课《东晋南朝与江南的开发》.ppt
- 浙教版道德与法治一年级下册3.4《我们共庆六一节》.ppt
- 浙教版道德与法治一年级下册4.4《多彩的课余学习》.ppt
- 2017秋浙教版道德与法治一年级上册1.3《上学的一天》.ppt
原创力文档


文档评论(0)