小学语文教学研究考试汇集.docVIP

PAGE / NUMPAGES 小学语文教案研究试卷及答案汇集 一、浙江省2018年1月自学考试小学语文教案研究试卷 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分 1.语文教案独立设科始于( A.清未 B.秦朝C.唐宋 D.南北朝 2.语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的数量是( A.3000个左右 B.2500个左右C.3500个左右 D.2000个左右 在小语教育发展史上，明确提出小语科的基本任务是发展儿童语言的是( A.1953年 B.1956年C.1958年 D.1978年 4.语文情境教案实验的主持人是( A.丁有宽 B.李吉林C.于永正 D.王菘舟 5.综合体现语文素养的是( A.识字 B.写字C.习作 D.阅读 6.口语交际能力是交际能力的( A.并行概念 B.上位概念C.下位概念 D.科学概念 7.建国后第一次列入语文课程标准的是( A.汉语拼音 B.写字教案C.学法指导 D.综合性学习 8.新的语文课程评价观突显教案评价的( A.终结性功能 B.隐性功能C.科学功能 D.发展性功能 9.通过收集和分析资料数据，对特定教案目标和教案活动的价值进行判断，这种研究是( A.评价研究 B.基础研究C.应用研究 D.发展研究 10.在小语中比重最大、用时最多的是( A.阅读教案 B.习作教案C.识字教案 D.口语交际 二、判断题本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.中国古代教育已专门设立语文学科。( 2.语文是最重要的交际工具。( 3.不同的课程具有相同的价值取向和育人功能。( 4.现行语文课程标准对识字教案提出：认写分开，多认少写。( 5.阅读是语言运用和语言外化的过程。( 6.对小学生的作文，1-2年级称写话，3-6年级称习作。( 7.口语交际教案就是以往常说的听说教案。( 8.综合性学习是一种“活化”的学习。( 9.语文教案评价的目的就是考查学生实现语文学习目标的程度。( 10.在语文教案研究中，变量是一个与常量相对应的概念。( 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。 1.1912至1913年，国民政府颁布《壬子癸丑学制》，取消中小学的读经课，把此课改为______。 2.语文课程标准中积极倡导自主、合作、______的学习方式。 3.______是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。4.汉字是音、形、______三者构成的统一体。 5.小学生基本的阅读技能和方法是精读、略读和______。6.“读书破万卷，下笔如有神”的作者是著名诗人______。 7.口语交际教案的内容是语意教案和______。8.从教案评价结果看，可以把教案评价分为定性评价和______。 9.对学生朗读能力的评价主要从正确、流利和______三个方面进行。10.语文教案实验研究包括______和验证性研究。 四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分1.小学语文课程标准2.阅读3.作文4.综合性学习 五、简答题(每小题6分1.如何理解“语文是最重要的交际工具”。2.简答写字教案的意义。 3.简答综合性学习的策略。4.语文教案研究设计的基本环节是什么？ 六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分 1.结合实际谈谈，如何正确理解语文课程是工具性和人文性的统一？2.结合实际谈谈，如何选择语文教案研究的课题？ 二、浙江省2018年10月自学考试小学语文教案研究试卷 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分 1．“语文”课程正式定名的年份是 ） A.1949年 B.1950年 C.1933年 D.1921年 2．1950年，教育部颁布了 ） A.小学语文课程暂行标准(草案 B.小学语文教案大纲 C.全日制小学语文教案大纲 D.九年制小语大纲 3.中国有文字记载的第一部启蒙读本是西周的 ） A.三字经 B.史籀篇 C.百家姓 D.千字文 4.1958年，辽宁省黑山县北关实验学校的识字实验是 ） A.分散识字 B.集中识字 C.注音识字 D.韵语识字 5.语文课标规定，1-6年级学生课外阅读总量为 ） A.120万字 B.100万字 C.145万字 D.60万字 6.传统作文教案的训练序列是 ） A.分步训练 B.分格训练 C.先放后收 D.素描训练 7.语文课程的综合性学习是 ） A.课程的综合结构 B.整合各学科的综合性课程 C.语文学习规律 D.语文学习方式 8.用于了解学生的潜在能力