三年级上册语文5.2一粒小豌豆.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 一粒小豌豆 第五单元 · 第4课 课文导入 豌豆荚像翡翠，碧绿碧绿的。 豌豆荚弯弯的，像绿色的小船。 豌豆荚箱小豌豆的摇篮。 课文导入 同学们想象力真是太丰富了，让我们来读读大作家安徒生的《一粒小豌豆》，看看安徒生是怎样描述的。 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。 从事创作的40年间，共计写了童话168篇，安徒生的童话具有独特的艺术风格，即诗意的美和喜剧性的幽默。代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》等。深受全世界小读者喜爱。 安徒生简介 豌 懒 瘦 移 楚 扶 怦 蔓 生字认读 豌豆wān 懒洋洋lǎn 瘦瘦的 shòu 移动 yí 清楚 chǔ 扶着fú 怦怦地pēng 裂缝liè 陪伴péi 滴溜溜 liū 词语认读 文章讲述了什么事？ 课文讲述了一颗小豌豆帮助了一个得了重病的小姑娘身体得到康复，实现了它做好事的心愿的故事。 思考课文 学习第1自然段，了解豌豆。 （1）用自己的方式朗读1自然段，说说你获得了什么信息？ 豌豆荚里有五颗绿莹莹的豌豆。 （2）说说“有一个豌豆荚，绿莹莹的，好象一间绿色的小房子，里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。”运用了什么修辞手法，把什么比作什么？ 比喻句以及拟人句。将豌豆荚比作绿色的小房子，非常生动。将豌豆当做人来写，说明他们排列的很整齐。 品读课文 学习第2-8自然段，了解小豌豆的理想。 五颗豌豆各有怎样的理想，从这些理想可以看着每颗豌豆的性格是什么样的呢？ 最大的一颗：他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。 第二颗：它要飞到太阳里去，那才神气呢！ 还有两颗： 他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。 最小的一颗：我要是能为大家做点儿事，就高兴了。 品读感悟 学习第9-10自然段，了解小豌豆的命运。 （1）当豆荚打开，五颗豌豆的命运如何？ 五颗豌豆落在一个小男孩儿的手心里，装进玩具手枪，一颗一颗被打了出去。 （2）最小的豌豆的命运怎么样呢？ 飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一下，滚到一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。小豌豆在这里住下了。 （3）从这些词中可以看出小豌豆生存条件怎么样？ 艰苦 品读课文 学习第11-21自然段，感受小豌豆对小女孩的情谊。 （1）小楼里住着怎样的一位小姑娘？ 住着一个病得很厉害，躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来，连妈妈都以为她活不长了的小姑娘。 （3）小豌豆做了一件什么样的好事？ 帮助小姑娘恢复了健康。 （4）画出小豌豆是怎样帮助小姑娘恢复健康的句子？ “我就想着给别人做件好事嘛。让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红色的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。” 品读课文 品读课文 生了重病的小姑娘有了小豌豆的陪伴，发生了什么变化？ 当小豌豆“长出小叶子来了”时，小姑娘“就叫了起来”，“看见了绿色真高兴”； 当“小姑娘看着小豌豆猛劲儿长”时，“小姑娘的脸色好多了，她居然还能自己坐起来呢”； 当“小豌豆开出了一朵粉红色的小花”时，小姑娘“竟站了起来”。 * * * * * * * * * * * * * *