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http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 同学们,今天我们运用所学的数学知识和方法共同解决了旅游中的一些问题,其实,生活中处处有数学,数学与我们的生活紧密相连,让我们用数学的眼睛去观察周围这个美丽的世界! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * http;// 中小学课件站 旅 游 方 案 冀教版数学五年级上册第二单元 http;// 中小学课件站 1、经历了解旅游方案信息,计算费用、讨论旅游方案的过程。 2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际问题,提高解决问题的实践能力。 3、感受数学在生活中的广泛应用,体验与同伴解决问题的快乐,获得数学活动经验。 教学目标 http;// 中小学课件站 游览的景点:黄山 这次旅游,我们来做活动的策划者和组织者。寻找和解决旅游中的数学问题。这对我们来说,是一次不小的挑战。我们小组的成员先通过集体讨论,把时间安排、住宿方案、经费计算作为研究的主要问题。 “十·一”国庆节快到了,亮亮一家人去黄山玩,真是太棒了! http;// 中小学课件站 兔博士网站 黄山位于安徽省南部,是我国十大名山之一,有“天下第一奇山”之美称。黄山山脉南北长约为40千米,东西宽约为30千米,面积约为1200平方千米。1990年12月别联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入名录的风景名胜。 http;// 中小学课件站 方案一:参加旅行社组团旅游 http;// 中小学课件站 方案二:乘火车,自己安排旅游 亮亮超过1.5米,该买成人车票啦! http;// 中小学课件站 方案三:由爸爸开车去旅游 http;// 中小学课件站 小组合作,估算每份方案需要的费用。 http;// 中小学课件站 1200×2+600=3000(元) 方案一: http;// 中小学课件站 火车票:143×2×3=858(元) 方案二: 住 宿:210×2=420(元) 饭 费:100×2×3=600(元) 交通费:80×2×3=480(元) 门 票:230×3=6900(元) 索 道:80×3=240(元) 合计:3288元 http;// 中小学课件站 汽油费:680÷100×10×8×2=1080(元) 方案三: 高速路费:680×0.4×2=544(元) 吃、住、门票、索道费: 600+420+690+240=1950(元) 合计:3582元 http;// 中小学课件站 1.哪个方案最省钱,哪个方案最费钱? 2.对上面三个方案的优势和劣势作出评价? 讨论方案 http;// 中小学课件站 你能解释一下为什么旅行社的费用最少吗? http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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