10.1感受生命的意义课件.pptVIP

二 讲授新课 发现我的生命 2016年5月4日绍兴县报(杭州) 讯：出生于1997年的小吴是典型“小鲜肉”，虽然年纪小，却已有3年的公益经历。他给记者形容自己当年第一次参与志愿活动的感受——仿佛找到了让人生有意义的方式。“我小小的付出，别人感受到了幸福，我也收获了快乐。”就这样，小吴从心底爱上了当志愿者。在高中的寒暑假期间，只要有空，他都会去参加各种公益活动。市运会期间，他去做志愿者；春运期间，到绍兴北站帮乘客网络取换票，在轻纺城汽车站帮外来人员提拎包裹；报名成为区红十字会志愿者等等。 这启示我们该如何发现自己生命的意义？ 讲授新课 3.如何发现自己生命的意义？ （1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一； （2）生命是独特的，生命意义是具体的。 （3）生命的意义需要自己发现和创造。 （说说你对生命的意义的感悟？） 1.挫折对我们有哪些影响？ 2.怎样战胜挫折发掘自身的生命力量？ ①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，产生负面的情绪感受很正常，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 ②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ①面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ②在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ③欣赏培养幽默感，和自己信任的人谈一谈，考虑并接受最糟糕的结果，关心帮助他人，培养某方面的兴趣等。 复习提问： 3.如何正确认识生活中的挫折？ （1）面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 （2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 4.面对挫折我们该怎样发掘自己生命的力量？ （1）我们需要发现、发掘自己的生命力量。 （2）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志； （3）发掘自身的力量并不排斥借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。 昙花 AM 03:35 初绽 AM 04:00 欣欣然 AM 04:12 娇羞 AM 04:35 绚灿 AM 04:40 千姿百态 AM 05:00 向往 AM 05:10 如水的容颜 AM 05:35 将蕊比心 AM 05:48最是那一低头的温柔 AM 06:05 留恋这世界 AM 06:28 尽头…… 一朵昙花只开三个小时 却用尽了它的一生！ 这说明了什么？它这短暂的一生有意义吗？ 生命的意义是什么？让我们带着这个问题走进今天的课堂。。。 第十课 绽放生命之花 第一节 感受生命的意义 祖孙对话 孙：爷爷，你怕不怕死？ 爷：不怕！ 孙：为什么？ 爷：人活着就像树一样，树老了总是要枯萎的，这是自然的。 孙：那你觉得你这辈子，最大的意义是什么？ 爷：不懂！ 孙：我的意思是说，你这辈子觉得你做的最有意义的事是什么？ 爷：我不懂！没想过。 孙：那让你这辈子最高兴的事是什么呢？ 爷：最高兴呀！我看着你们下一代，长大，比我们好，我心里就高兴 思考：人为什么活着？ 生命的追问 为了学习 为了养育后代 为了帮助他人 丰富多彩的生活 为了让生命有意义 1、人为什么活着？ 一 对人的生命的意义的认识 阅读感悟 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？ 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？ ——节选自《雷锋日记》 雷锋的话对我们有什么启迪？ 在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。 探究与分享 有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。 两种观点都有道理，要辩证地看待。 (1)“不要为别人而活”强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。如果认