高中数学第一章数列1.3.1.2等比数列的性质及应用讲义北师大版必修.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 方法点睛等差、等比数列是两个重要数列模型,在涉及证明、求解一些问题时,要注意朝着等差或等比数列这一结构去构造.从而达到间接解决的目的.在本题的解答中,要特别关注n的取值范围,否则会出现解题漏洞,如例中n≥2时推出4an+2+an=4an+1,还要验证4a3+a1=4a2,总之这一题型充分运用了化归与转化的思想,从而使问题得解. 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 变式训练　 1 2 3 4 5 答案:D 1 2 3 4 5 2.在等比数列{an}中,a1=1,a10=3,则a2a3a4a5a6a7a8a9等于(　　) A.81 B.27 C.3 D.243 答案:A 1 2 3 4 5 3.在等比数列{an}中,若a2=5,a6=10,则a10=　　　　　.? 答案:20 1 2 3 4 5 答案:216 1 2 3 4 5 -*- 1.1　数列的概念 -*- -*- 1.1　数列的概念 自主预习 合作学习 当堂检测 首页 -*- 1.1　数列的概念 自主预习 合作学习 当堂检测 首页 -*- 1.1　数列的概念 自主预习 合作学习 当堂检测 首页 -*- 1.1　数列的概念 合作学习 自主预习 当堂检测 首页 -*- 1.1　数列的概念 当堂检测 自主预习 合作学习 首页 第2课时　等比数列的性质及应用 1.等比数列的函数特性