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- 2019-08-10 发布于江苏
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(2)已知f(x)= (x∈R且x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R). ①求f(2),g(2)的值; 解答 又因为g(x)=x2+2,所以g(2)=22+2=6. ②求f(g(2))的值; 解答 ③求f(a+1),g(a-1). g(a-1)=(a-1)2+2=a2-2a+3. f(x)中的x可以是一个具体的数,也可以是一个字母或者是一个表达式,不管是什么,只需把相应的x都换成对应的数或式子即可. 反思与感悟 1.2.1 函数的概念 第一章 §1.2 函数及其表示 学习目标 1.理解函数的概念. 2.了解构成函数的三要素. 3.能正确使用函数、区间符号. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考 知识点一 函数的概念 初中时用运动变化的观点定义函数,用这种观点能否判断只有一个点(0,1),算不算是函数图象? 答案 答案 因为只有一个点,用运动变化的观点判断就显得牵强,因此有必要引入用集合和对应来定义的函数概念. 函数的概念: 设A,B是 的 集,如果按照某种确定的 ,使对于集合 中的 一个数x,在集合 中都有 的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作 ,x∈
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