高中生物第4章细胞的物质输入和输出章末整合讲义新人教版必修.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于江苏
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高中生物第4章细胞的物质输入和输出章末整合讲义新人教版必修.ppt

高中·生物 高中·生物 章末整合 网络构建 真题体验 网络构建 真题体验 1.(2014·山东12月学考,5)细胞膜是控制物质进出细胞的门户。如图所示细胞吸收物质的方式是(   ) A.主动运输 B.协助扩散 C.胞吞(内吞) D.单纯扩散(自由扩散) D 解析:分析题图可知,该物质由高浓度到低浓度,且不需要载体蛋白,因此其运输方式为自由扩散。 2.(2016·全国Ⅰ卷)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是(   ) A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 C 解析:由题干可知,离子通过离子泵的跨膜运输过程需要载体蛋白和能量,属于主动运输,因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率;主动运输一般是逆浓度梯度进行的;动物一氧化碳中毒后,机体缺乏氧气而影响有氧呼吸,进而影响能量供应,降低离子泵跨膜运输离子的速率。 3.(2015·全国Ⅱ卷)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表: 28 3 空气 10 17 氮气 100 17 空气 离子相对吸收量(%) 温度(

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