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- 2019-08-10 发布于江苏
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第4课时 自由组合定律(Ⅰ) 1.活动:模拟孟德尔杂交实验 (1)目的要求 ①通过一对相对性状杂交的模拟实验,认识等位基因在形成配子时要__________以及受精作用时雌雄配子结合是________的。 ②通过两对相对性状杂交的模拟实验,探究__________ ______。 (2)方法步骤 (3)实验现象分析 在模拟两对相对性状的杂交实验中,会发现F1产生的配子基因型有4种,比例是1∶1∶1∶1。配子随机结合的方式有16种,受精后F2就会出现9种基因型和4种表现型。 (3)实验分析 ①亲本为黄色圆形、绿色皱形的__________。 ②F1全为黄色圆形,说明子叶颜色中的_______为显性,种子形状中的_______为显性。 ③F2中,黄色∶绿色=_______,圆形∶皱形=________。每对相对性状的分离是各自独立的,均遵循__________。 3.对自由组合现象的解释(b/b) (1)形成配子时等位基因_______,非等位基因__________ ①亲本产生的配子类型 ② F1在产生配子时,________、________彼此分离,Y与R或r、y与R或r可以__________。F1产生的雌雄配子种类和比例分别为______________________________。 (2)受精时,F1产生的雌雄配子__________
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