七年级语文上册第四单元综合性学习-少年正是读书时讲义新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于北京
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七年级语文上册第四单元综合性学习-少年正是读书时讲义新人教版.ppt

朗读的基本要求 有感情,有条理,从容自然,抑扬顿挫,要顺应作品思想感情的发展。 朗读时要注意的问题 1.语气感情 2.停顿 3.重音 4.语速 5.句调 而闻先生大无畏的在群众大会上,大骂特务,慷 慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!” 那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。 今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。 如何判断感情基调和什么样的语气 就是要深入理解作品的中心,甚至对作品的每一章节,每一个段落,每一句话,甚至每一个词,每一个标点都要仔细揣摩,激发自己的真情实感,使自己沉浸其中,把文章的情感表达出来。 停顿 停顿是指朗读时,段落之间、句子之间、句子中间出现的间歇。 1、语法停顿 就是文中标点和段落篇章之间的停顿。 段落、章节>句号、问号、感叹号>分号、冒号> 逗号>顿号 逻辑停顿 根据句子表达内容而确定的停顿称为逻辑停顿。 1、小溪流在狭长的山谷里奔流了很久。 2、我们的存在只是一种悲凉的点缀。 划分停顿的方法 根据文意对句子中的词进行分组,不要把完整的词分裂开来。 注意 1、一句话中的停顿,时间长短不同。 我们的/祖国///是一个//伟大的/国家。 (慢读) 我们的祖国/是一个伟

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