2019三年级语文下册 第一单元 第3课《荷花》课件 新人教版.pptVIP

;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——[宋]杨万里;; 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。; 1.读课文，标出不会读的字词。 2.听课文朗读，给生字词注音，再读一读。;;;我会写;裂;;结构：;展开 ______ 仿佛 ______ 赶紧 ______ 姿势 ______;; 细读课文，说说“我”为什么要去荷花池呢？画出有关的句子。; 荷花池里的荷花是什么样的呢？找出原文读一读。;;;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;;; 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……;蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。;; 再读这一部分，说一说“我”是不是一朵荷花呢？为什么？; 作者想象自己变成了一朵洁白的荷花，人景合一，情景交融，说明作者看荷花已经看得入了迷，字里行间流露出作者对荷花的无限喜爱之情。;;蜜蜂告诉我;蜻蜓飞过来，告诉我;小鸟从远方飞来，告诉我;它有时生活在陆地上，有时生活在水