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第三步:讨论 1.你们还知道格兰仕的其他做法吗? 2.你们会向格兰仕学习什么? [二] 生词与语言点讲解 (一)重点生词例解 1.愣 动词。失神;发呆。例如: (1)他愣了半天没说话。 还可以作副词用,相当于“偏偏、偏要”,例如: (2)明知不对,他愣要这么做。 (3)苏珊和朋友逛完丝绸城,拎着一大包东西站在街边打车,已经等了十多分钟了,愣是没遇见一辆空车。 2.改进 动词,改变旧有情况,使有所进步。后面可以再带宾语、数量补语等,也可以直接作谓语和其他动词的宾语。例如: (1)我们需要把这种工作方法改进一下。 (2)这种工作方法有待改进。 (3)今年上市的奔腾B70 09款在装饰等各个细节上都进行了改进。 3.借鉴: 动词,跟别的人或事进行对照,以便取长补短或者吸取教训。例如: (1)在合同示范文本的制定中,他们借鉴了北京、上海等地区的合同中好的内容。 (2)技术改造充分借鉴了国内外先进经验。 还可以当作名词使用,充当动词的宾语,例如: (3)将这些管理模式进行总结和提炼,可以为更多的企业提供借鉴和参考。 4.言传身教 成语,一面口头上传授,一面行动上以身作则。指言语行为上起到模范作用。多用在“对……言传身教”的结构中,例如: (1)公司在新员工上岗之后,还配备一些经验丰富、水平较高的业务骨干言传身教。 (2)他对工人们言传身教,并回答了各种技术方面的问题。 (3)老人用自己的人生经历对年轻人言传身教。 5.教训 名词,从错误或者失败中取得的知识。常常与“接受”、“吸取”、“总结”等动词搭配使用。例如: (1)在工作中,我们要接受教训,改进工作。 (2)他能从经历的每一个职业中吸取教训,并将这些教训应用到下一个职业中。 还可以充当动词,是“教育训诫”的意思,例如: (3)由于工作不努力,他被老板教训了一番。 (二)语言点例解 1.在……指导下 用法:介词结构。表示得到了谁的或者哪一个方面的指导。可以放在主语前面,也可以放在主语得后面,这个结构的后面常需要跟一个表示结果或采取进一步行动的句子。例如: (1)在相关政策的指导下,集团公司逐渐走出了困境。 (2)酒店的三位厨师在龙师傅的指导下均获得了金奖。 (3)新中国成立初期,在这个方针的指导下,我国的广告业出现了繁荣景象。 请用“在……指导下”改写下列句子: (1)师傅指导我们操作机器,我们很快就学会了。 。 2. 针对 (1)这次裁员主要针对中国大陆的有关人员。 (2)针对当前经济形势,胡锦涛主席主要阐述了中方的看法和主张。 (3)2008年到2009年,针对中国的贸易案例就高达79起。 用“针对”改写句子: (1)这次裁员的主要对象是管理人员。 。 (2)王经理发言的主要内容是关于公司的劳动纪律。 。 3. 由 (1)旅游的费用由我们自己负担。 (2)这项任务由小张负责。 (3)公司一些辛苦的工作都由他承担。 用“由……”改写句子: (1)我自己赚取读大学的学费。 。 (2)老张主管办公室的事务。 。 第10课时 [三] 完成课后练习 (一)根据课文内容选择正确答案。 (二)选择正确的答案。 (三)选词填空。 (四)用所给词语完成句子。 (五)讨论题。 本课商务词汇: 杀手锏 自主品牌 空壳 血本无归 流水线 优化 THE END 提高效益——成功的华为模式 教学目标: 1. 复述课文内容,了解华为集团提高效益的成功模式。 2.熟悉教学重点中的语言知识,并能正确运用。 3. 举例介绍提高效益的商务案例 教学步骤: 一.背景介绍 二.重点生词例解 三.课文讲解 四.语言点例解 五.听说练习 六.读写练习 七.副课文讲解与练习 八.复习与回顾 第1课时一. 背景介绍、相关链接、部分生词 华为公司 ↓ 全球领先的电信解决方案供应商 1. 华为
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