2019四年级语文下册 17《生命的壮歌》上课课件 苏教版.pptVIP

生命的壮歌;蚁国; 为什么这样的区区弱者却被称为英雄呢？他们谱写了怎样的生命壮歌呢？自由放声读读课文，思考课文主要讲了什么。 ;火舌舐动 火海 火神肆虐 ;起因：被围; “这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。 ;起因：被围;经过：突围; 可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自已的岗位。 ;结果：脱险;此时此刻，你想对小蚂蚁说些什么呢？ 小蚂蚁啊小蚂蚁，我万万没有想到——; 戛洛山上的伤心崖，像被一把利斧从中间剖开一样，陡峭险峻。一群羚羊被狩猎队逼到了这里，前面是万丈深渊，后面有冰冷猎枪，羚羊们陷入了进退维谷的绝境，一场生命的救助已经拉开了帷幕。 ;“生命桥”;带着问题读书。要求： 1.朗读课文，读准字音，认清字形，读通句子。 2.再次轻声地读一读这篇课文，把文章读流畅，思考：课文讲了一件什么事。 ; 课文讲的是一群羚羊为了 ，在一只老羚羊的 ，纷纷 ，年轻羚羊 的故事。;狩猎 羚