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2013年高考地理一轮复习精品学案 专题27 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 (教师版)
【细化考纲预测】
考纲
细化
高考命题预测
1.掌握区域环境问题的分析方法
2.了解区域发展过程中影响区域发展几种常见的环境问题
3.可通过图表、资料分析各种环境问题发生过程、成因、危害,提出相关的防治对策和措施
1.区域存在的环境与发展问题,造成的危害,综合治理与保护措施
2.森林的生态效益,现存的原始森林的主要分布地区
3.理解热带雨林的全球环境效应及生态脆弱性的表现
4.雨林破坏的原因、表现及采取的保护措施
1.以某区域荒漠化现象为背景,考查荒漠化的成因及治理措施
2.结合全球变暖等环境问题考查雨林的全球环境效应及开发、保护措施
3.结合农业生产如热带雨林迁移农业,利用水土流失等环境问题考查热带雨林生态脆弱性、破坏原因及保护的意义
4.以热点地区、热点问题作为切入点,运用区域地图、联系图及表格、文字材料,考查某一区域的自然、人文地理特征。
【构建知识体系】
【自主梳理归纳】——课前填写落实梳理归纳
一、森林资源的作用与现状
1.重要作用:既是重要的 ,为人类提供木材和林产品;又是不可替代的 ,具有强大的生态作用和环保功效。
【答案】自然资源 环境资源
2.森林分布
3.现状:世界森林面积 的趋势仍在继续,大片 正遭到毁灭性的破坏。
【注意提示】世界最大雨林——亚马孙雨林的成因
亚马孙平原是世界最大的热带雨林气候地区。①赤道穿过亚马孙河流域的中部,终年受赤道低气压的影响,高温多雨;②亚马孙河流域地势平坦宽广,为世界上最大的平原;③亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地,东面向大西洋敞开,由东北、东南海上吹来的湿热气流,汇集内陆,受西部山地抬升作用,终年降水丰沛;④南美洲北宽南窄,略成倒三角形,亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处。
三、雨林生态的脆弱性
1.雨林生态的优势: 强烈, 旺盛,生物生长迅速。
2.脆弱性的表现
(1) 和养分再循环旺盛,长期高温多雨的 ,土壤一般很贫瘠。
在茂密森林覆盖下,与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤;雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境,一旦破坏,恢复相当困难。
四、亚马孙开发计划及其影响
1.雨林破坏
(1)直接原因: 。
(2)根本原因:当地发展中国家的 ,以及由此产生的发展需求。
2.开发计划
(1)修建 公路。
(2)移民亚马孙平原:政策“无人之地给予无地之人”。
(3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发,背上了沉重的经济和财政包袱。
【答案】人类的开发 人口增长和贫困
亚马孙横贯
【课前基础练习】——学生课前基础知识检测
热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落。但同时也是一个非常脆弱的生态系统。据此回答1~3题。
1.热带雨林生态功能强大的表现是( )
①维护地球上的碳氧平衡 ②是世界生物基因宝库 ③提供大量的优质硬木④维持全球的水循环和水平衡
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.雨林中养分储量最大的是 ( )
A.生物 B.土壤 C.枯枝落叶 D.水体
3.热带雨林的脆弱性表现在( )
A.生物残体分解快 B.植物生长速度快
C.养分几乎全部储存在地表的植物体内 D.群落以高大的乔木为主
读土壤植被覆盖率与土壤侵蚀关系图,回答4~6题。
4.土壤植被覆盖率与土壤侵蚀的相互关系是 ( )
A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.有时正相关,有时负相关
【解析】选B。植被覆盖度越高土壤侵蚀越少,因此为负相关。
5.影响土壤侵蚀程度的因素不包括 ( )
A.地形 B.降水 C.风力 D.洋流
【解析】选D。洋流对土壤基本上没有什么影响。
【设置问题思考】——提出问题发散学生思维
1.说一说:有人说森林是“大自然的总调度室”。下面一些形象比喻,请说出各蕴含了森林的哪一种环境功能:A.天然“净化器”;B.天然“吸尘器”;C.天然“蓄水池”;D.天然“绿色卫士”;E.天然“消声器”;F.天然“美容师”。
2.想一想:有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”,为什么?
3.如果你是当地农民或伐木工人、当地
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