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参考文档:全市党校系统2019年工作务虚会发言稿+2019新年献辞
2018年,xx县委党校在市委党校的精准指导下,在县委的坚强领导下,高举党的旗帜,坚持党校姓党,聚焦马克思主义中国化的最新理论成果和实践成果,积极履行党校职能,在教学培训、宣传宣讲、科研咨政等方面取得一些成绩,为今后党校事业发展打下了基础。
2019年,我们将“咬定目标开拓创新,奋发图强追赶一流”,我们党校的目标是“省内一流,长三角有一定知名度”,这既是长远目标,也是当前奋斗方向。这需要五年十年甚至更长时间的努力追赶。这不仅需要主观努力,而且还要客观条件,但这是必须要确立的目标,中央党校、省委党校、市委党校都确定了“创建一流”的目标,我们县委党校也必须与上级党校同心同向。我们的状态就是“开拓创新,奋发图强”,创新的办法,奋斗的姿态,这是新时代的要求,我们必须与时代同步。口号就是“弘扬红旗渠精神,推动高质量发展”,弘扬红旗渠精神是我县当前对打造一支肩扛红旗、永葆红心、厚植红壤、敬畏红线,锻造红军的核心要求,我们必须与县委同步,我们的抓手就是“质量立校,创新兴校,制度治校”,以质量为中心,以创新为举措,以制度为保障,推进工作。2019年,我们重点从三个方面把握:
第一,观大局,谋全局。
一是聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦马克思主义中国化最新理论和实践成果,聚焦中央重大决策部署,聚焦省、市、县委中心工作,根据时代变化和实践发展,进行学习研究宣传贯彻。
二是关注中央党校机构职能举措变化。2018年《深化党和国家机构改革方案》中明确了中央党校职能,中央党校提出了“党的最高学府、思想理论高地、社科学术殿堂、国家知名高端智库”四个建成目标,在这种形式下,如何落实全国党校工作会议精神,有什么新要求、新举措,一定要紧盯。比如说,近日中央党校召开了第七次教学改革研讨会,对深化教学改革、创新办学理念、创新教学科研、管理服务机制就提出新要求。
三是抓住《2018——2022年全国干部教育培训规划》的实施契机,做强干部培训工作。《规划》中对培训的数量和质量、培训内容和重点、培训机构建设、培训质量评估、课程质量评估、师资、教材都有很多硬性指标、举措和要求,对我们办学即是机遇又是挑战。
四是紧跟市委党校的发展变化要求,2018年以来,市校不断传来喜讯,教学、科研多次多人获奖,咨政多次获批示,党建工作走在前列,新校区建设即将启动,一流党校建设路径清晰、举措科学、激励奋进,我们也要顺应新形势、新布局、新要求,跟上市委党校步伐,融入大党校机制。
当然,不仅要把握四个方面大势,还需要围绕县委县政府要求来谋划部署2019年工作,这样才能顺应大势,乘势而为。
第二,抓改革,促效能。
一要创新目标管理考核机制,机制出动力。纵观中央党校、省委党校都出台了全面、有效的目标管理考核激励机制,2019年我们将对标,修改完善教职工目标管理考评激励机制,充分发挥考核指挥棒作用。
二要创新培训管理服务机制,这是党校的形象影响力。根据全国干部教育培训五年《规划》要求,完善各项制度,加强培训管理队伍建设,特别是班主任队伍培养,这直接关系着培训成效。加强干部教育培训全流程全节点管理,推行培训项目负责制,提高学员满意率。2019年在办好市委党校要求的8期主体班同时,继续办好我们的特色品牌班“万名党员进党校”、“红旗渠精神培训班”以及各类专题班、委培班、外培班。2018年,我们突出了十九大精神培训宣讲,举办了第二轮为期5天的十九大精神科级干部轮训班,培训人数730人,实现了全县副科级以上干部参训全覆盖。十九大精神外出培训、宣讲50余期、次,受众面达6000余人。2018年我们累计办班32期,其中主体班8期、万名党员进党校5期、红旗渠精神培训班6期,累计进党校培训人数3083人。我们新建立了“学员培训全程纪实”制度,试行了学员测评手机微信操作等管理服务制度。2019年我们继续在办班数量、培训面、培训人数,在教学、管理、服务质量等方面下功夫,提升干训的组织力、传播力、锻造力。
三要创新科研咨一体化机制,这是党校的核心竞争力。我们将按照“科研出题目、成果进报刊、进课堂、进决策”的思路,聚焦核心围绕中心,深入研究理论和现实难点问题,科学选题,提高效能。2018年我们开发了32个教学和宣讲专题,有9个新专题进入主体班教学,有“十九大精神”、“红旗渠精神”、“不忘初心”和“改革开放四十年”等四个宣讲专题外出宣讲80余场次,有1个教学专题成为第五届全省党校系统精品课。2018年我校申报省、市、县、校课题有30多个立项,目前省、市、县课题15个基本完成,有一个获省社科联“三项课题”二等奖,1个课题获市科协成果一等奖。2018年编印校刊4期,编印《红旗渠精神
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