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北师大版八年级数学各章节教学目标及课标要求
第一章：勾股定理
1.教学目标
（1）经历勾股定理及直角三角形判别条件（勾股定理逆定理）的探索过程，了解勾股定理的各种探究方法及其内在联系，进一步发展学生的推理能力；
（2）掌握勾股定理及其逆定理，并能利用它们解决简单的问题；
（3）通过实例了解勾股定理的历史与应用，体会勾股定理的文化价值。 2.《课程标准》要求
1.在研究图形性质和运动等过程中，进一步发展空间观念。
2.在多种形式的数学活动中，发展合情推理能力。
3.经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法和过程，体验解决问题方法的多样性。
4.探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些
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