九年级数学上册第二十四章圆 单元复习课.pptVIP

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  • 2019-08-11 发布于广东
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九年级数学上册第二十四章圆 单元复习课.ppt

第一部分 新课内容 第二十四章 圆 第51课时 圆单元复习题 1. 与圆有关的概念. 2. 点和圆、直线和圆的位置关系. 3. 垂径定理及其推论、弧、弦、圆心角的关系及定理,圆周角定理及其推论,切线的判定和性质定理、切线长定理. 4. 正多边形与圆. 5. 弧长、扇形面积及圆锥的相关计算. 核心知识 知识点1:弧、弦、圆心角、圆周角之间的关系 【例1】(2017衡阳)如图1-24-51-1,点A,B,C都在⊙O上,且点C在弦AB所对的优弧上,如果∠AOB=64°,那么∠ACB的度数是(   ) A. 26° B. 30° C. 32° D. 64° 典型例题 C 知识点2:切线的判定与性质定理的综合运用 【例2】如图1-24-51-3,⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为点E,F为DC延长线上一点,且FB为⊙O的切线. (1)求证:∠CBF=∠CDB; (2)若AB=8,CE=2,求⊙O的直径. 典型例题 典型例题 (1)证明:如答图24-51-1,连接OB. ∵FB为⊙O的切线,∴OB⊥BF,即∠OBF=90°. ∵CD为直径,∴∠CBD=90°. ∴∠CBF+∠OBC=∠OBC+∠DBO=90°. ∴∠CBF=∠DBO. ∵OB=OD, ∴∠CDB=∠DBO. ∴∠CBF=∠CDB. 典型例题 (2)解:设⊙O的半径为r,则OE=OC-CE=r-2. ∵AB⊥CD,且CD为直径, ∴BE=  AB=4. 在Rt△OBE中,由勾股定理,得OB2=OE2+BE2, ∴r2=(r-2)2+42. 解得r=5. ∴⊙O的直径为10. 知识点3:弧长、扇形面积及圆锥的相关计算 【例3】如图1-24-51-5,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠D=60°且AB=6,过点O作OE⊥AC,垂足为点E. (1)求OE的长; (2)若OE的延长线交⊙O于点F, 求弦AF,AC和  围成的图形 (阴影部分)的面积S. 典型例题 典型例题 解:(1)∵∠D=60°,∴∠B=60°. ∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°. 又∵AB=6,∴BC=3. ∵OE⊥AC,∴OE∥BC. 又∵点O是AB的中点, ∴OE是△ABC的中位线. ∴OE=  BC= 典型例题 (2)如答图24-51-2所示,连接OC. 则易得△COE≌△AFE,故阴影部分的面积=扇形FOC的面积,S扇形FOC=       , ∴阴影部分的面积为  π. 变式训练 1. 如图1-24-51-2,⊙O是△ABD的外接圆,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD的大小为__________. 32° 变式训练 2. 如图1-24-51-4,已知⊙O的直径AB=12,弦AC=10,D是  的中点,过点D作DE⊥AC,交AC的延长线于点E. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)求AE的长. 变式训练 (1)证明:如答图24-51-3所示,连接OD. ∵D为  的中点,∴ ∴∠BOD=∠BAE. ∴OD∥AE. ∵DE⊥AC, ∴∠AED=90°. ∴∠ODE=90°. ∴OD⊥DE,则DE是⊙O的切线. 变式训练 (2)解:如答图24-51-3所示,过点O作OF⊥AC于点F. ∵AC=10,∴AF=CF=  AC=5. ∵∠OFE=∠DEF=∠ODE=90°, ∴四边形OFED为矩形. ∴FE=OD=  AB. ∵AB=12,∴FE=6. ∴AE=AF+FE=5+6=11. 变式训练 3. 如图1-24-51-6,有一个直径为1 m的圆形铁皮,要从中剪出一个最大的圆心角为90°的扇形ABC. (1)求被剪掉的阴影部分的面积; (2)用所留的扇形铁皮围成一个圆锥,该圆锥的底面圆的半径是多少? 变式训练 解:(1)如答图24-51-4所示,连接BC. ∵∠BAC=90°,∴BC为⊙O的直径,即BC=1(m). 又∵AB=AC,∴AB=  BC=  (m). ∴S阴影部分=S⊙O-S扇形ABC=π× (2)设圆锥的底面圆的半径为r,则   =2πr. ∴r=  ,即圆锥的底面圆的半径为   m. 4. (2017临沂)如图1-24-51-7,∠BAC的平分线交△ABC的外接圆于点D,∠ABC的平分线交AD于点E. (1)求证:DE=DB; (2)若∠BAC=90°,BD=4,求△ABC外接圆的半径. 巩固训练 巩固训练 (1)证明:∵AD平分∠BAC,BE平分∠ABC, ∴∠ABE=∠CBE,∠BAE=∠CAD. ∴ ∵∠DBC=∠CAD, ∴∠DBC=∠BAE. ∵∠DBE=∠CBE+∠DBC, ∠DEB=∠ABE+∠BAE, ∴∠DBE=∠DEB. ∴DE=DB.

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