小学师德师风考核细则.docVIP

PAGE 1 小学师德师风考核细则 师德在绩效考核中被放到了首要地位,与绩效工资的分配挂钩。如何制定小学师德师风考核细则?下文是收集的小学师德师风考核细则，欢迎阅读! 小学师德师风考核细则一第一条：考核内容：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面，详见《XX学院XX师德考核评价标准》(附件一)。 第二条：考核范围：全校教职工。 第三条：考核工作小组：有工会具体负责考核。 第四条：考核时间：每年7月份。 第五条：考核的过程和结果运用： 1、根据考核内容被考核人进行自我考核打分。 2、级部或科室根据工作表现有主要负责人进行考核打分。 3、考核小组进行综合评价。根据需要，对评价标准中部分项目，采取由学生及学生家长问卷评定的办法。 4、学校考核小组对每个教师的考核等次，张榜公布考核结果;被考核人若对考核结果有异议，可在接到考核结果的3天内申请复核，学校考核小组在收到申请后10日内提出复核意见。公示期满并无异议后，将师德师风考核材料交被考核人签字，最后存档。 5、考核结果分为优秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三个等次。其中自我评价占20% ，级部或科室评价占30%，考核组评价占50%(参考学生以及家长评价)。 6、师德师风考核结果，要作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。 7、师德师风考核等次优秀的，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。 8、师德师风考核不合格的，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣处绩效工资，教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。 9、 对违反下列中的任何一条者，师德考核为不合格。 (1)不讽刺、挖苦、歧视以及体罚或变相体罚学生。 (2)不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞“学钱交易”。 (3)不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等 (4)不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。 (5)不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。 小学师德师风考核细则二一、依法执教 1、遵守国家的法律法规及学校的规章制度，无违反国家法律法规及政策的言行。 2、争做服务型教师，确立教育服务理念，兑现优质服务承诺，赢得学生和家长的满意。 3、争做学习型教师，确立终身学习理念，自学笔记1万字以上。 4、争做创新型教师，在工作上具有创新精神。 有下列行为之一的该项不得分：违背四项基本原则;宣传歪理邪说或参与封建迷信活动;利用网络媒体等方式散布违反国家法规政策的言论;不遵守信访条例，擅自越级上访的;违背学校制定的学习规则的等。 二、敬业爱岗 1、热爱本职工作，事业心和责任感强，学校认可。 2、全面履行相应的教师职务职责，学校认可。 3、服从分配，认真工作，工作量饱满。 4、在教学工作中，坚持既教书，又育人，注重德育渗透。 有下列行为之一的该项不得分：旷工误课的;上课时会客;擅离课堂或其他相关教育教学活动场所的;听任学生错误言行或遇(险)难而不作为的;出现责任事故的等。 三、热爱学生 1、热爱学生，尊重学生人格，平等地对待学生，不侵害学生合法权益，学生和学校认可。 2、执行家校联系、家访制度，掌握一套与家长交流沟通的方式和策略，有效果。 有下列行为之一的该项不得分：体罚、变相体罚、辱骂、歧视学生的;与在籍学生谈恋爱或调戏骚扰、猥亵奸污女生的;公开与学生家长吵嚷打闹的等。 四、廉洁从教 1、关心尊重同事，团结协作，顾全大局，维护集体和谐、奋进、向上的局面，学校认可。 2、自尊自爱，廉洁从教，不搞“学钱交易”。 有下列行为之一的该项不得分：在校有无理取闹、拉帮结派、诽谤诬陷、打骂、伤害、威胁、侮辱他人的;乱办班或联系学生参与乱办班;向学生及家长收费;向学生推销商品或强制学生订购教学辅导资料、购买保险等;向学生和家长索要财物等以教谋私行为;在上班时间从事经商(含参与亲友经商)等活动;弄虚作假、抄袭剽窃他人的学术及科研成果;徇私舞弊;涉黄、涉赌、涉毒。 五、为人师表 1、使用礼貌用语，坚持用普通话教学，课上教学行为文明规范。 2、在学校衣着整洁得体，仪态规范自然。 有下列行为之一的该项不得分：在校穿过短、透、露的衣服;染黄、红、绿等怪异发色及留长须怪发;衣冠不整，穿拖鞋到课堂或其他进行教育教学活动的场所;在教育教学活动中接听、拨打电话及吸烟;饮酒后上课、失态、误事、闹事等;上课迟到、早退、坐着讲课、打瞌睡或看无关书报等。 小学师德师风考核细则三一 、政治思想及师德修养(0.1) (一)政治思想表现：(0.5)(100分) 1、思想表现块，每学期一次积分：(35分) (1)、思想积极，要求进步，拥护四项基