染色体变异及其应用课件.PPT

特点 植株弱小，高度不育 多数生物的普通性状 茎秆粗壮，果实、种子较大，营养物质含量丰富，生长发育延迟，结实率低 举例 蜜蜂的雄蜂 几乎全部的动物和过半数的高等植物 香蕉(三倍体)；马铃薯(四倍体)；八倍体小黑麦 续表 特别提醒　体细胞中含1个染色体组的个体为一倍体，也属单倍体的一种，体细胞中含2个或2个以上染色体组的个体是否为二倍体、多倍体或单倍体需依据其发育起点确认——若个体来源于“受精卵”则有几个染色体组即可称作几倍体；若个体来源于配子，则无论含几个染色体组均应称作单倍体。 【巩固2】 下图A-H所示的细胞中，说明它们各含有几个染色体组。 (1)细胞中含有一个染色体组的是________图。 (2)细胞中含有二个染色体组的是________图。 (3)细胞中含有三个染色体组的是________图。 (4)细胞中含有四个染色体组的是________图。 (5)上图中一定是单倍体的是________图。 (6)若A由配子发育而来，它应属________倍体。若A由受精卵发育而来，它应属________倍体。 解析　(1)在细胞内形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组，如图E，每种染色体含有4个，所以是4个染色体组。(2)在细胞内，含有同音字母有几个，就是含有几个染色体组，如D图中，同音字母仅有一个，所以该图只有一个染色体组。由此可知：A、B图含有三个染色体组；C、H图含有二个染色体组；E、F图含有四个染色体组；D、G图含有一个染色体组。 答案　(1)D、G　(2)C、H　(3)A、B　(4)E、F　(5)D、G　(6)单　三 (2)优点：明显_____________。 (1)自然作用机理：当植物体的内外环境发生骤变时，正在分裂的细胞中的_______可能受到破坏，已经_____的染色体不能___________，细胞不能_______________ ，于是形 染色体变异在育种上的应用 离体培养 纯合二倍体 2．多倍体育种 缩短育种年限 纺锤体 复制 分配到两极 分成两个子细胞 成了_____________的细胞，然后发育成_______的个体。 (2)人工诱导 ①方法： _________处理_________________ 。 ②机理：抑制_______的形成，导致细胞内染色体数目_____。 ③植株优点：茎杆_____ ，所得果实、叶片、种子都比较___，糖类和蛋白质等营养物质含量有所_____ 。 染色体组加倍 多倍体 秋水仙素 萌发的种子或幼苗 纺锤体 加倍 粗壮 大 增加 [思维激活3] 单倍体育种时，常采用哪种方法人工诱导染色体加倍？处理材料应为“萌发的种子或幼苗”对吗？ 提示　单倍体育种过程中，常用秋水仙素人工诱导染色体加倍，处理材料应为“幼苗”而不是“萌发的种子”，因为单倍体往往不育，不能结出种子。 染色体变异在育种上的应用 (1)单倍体育种、多倍体育种、杂交育种的比较 单倍体育种 多倍体育种 杂交育种 原理 染色体变异 染色体变异 基因重组 常用方法 花粉离体培养，然后进行人工诱导使染色体数目加倍，形成纯合子 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ①杂交→自交→选种 ②杂交→杂种 优点 明显缩短育种年限 操作简单，可在较短时间获得所需类型 将不同个体的优良性状集中于一个个体上，操作简便 缺点 技术复杂，需与杂交育种配合 适用于植物，在动物方面难以开展 时间长，需及时发现优良品种  续表 举例 抗病高产(aaBB)植株的选育 AABB×aabb AaBb A_B_、A_bb、aaB_、aabb 选育aaB_类型 连续自交直至不发生性状分离　 ? (2)三倍体无子西瓜的培育过程 ①过程 ②相关知识点分析 a．关于两次传粉：第一次传粉是杂交得到三倍体种子，第二次传粉是为了刺激子房发育成果实。 b．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗使之成为四倍体，秋水仙素应处理幼苗或萌发的种子。因为萌发的种子、幼苗具有分生能力，细胞进行有丝分裂，秋水仙素处理后可达到使产生的新细胞染色体数目加倍的目的。 c．秋水仙素处理后，分生组织分裂产生的茎、叶、花等染色体数目加倍，而未处理的如根部细胞染色体数目不变。 d．四倍体上结四倍体西瓜，四倍体西瓜内的种子的胚有三个染色体组，胚乳有五个染色体组；果皮、种皮均为四个染色体组。 特别提醒　(1)单倍体育种和多倍体育种均用到秋水仙素处理，但处理的对象不同。 (2)单倍体育种不等于花粉离体培养。单倍体育种获得的几乎都是纯合子，且有几个染色体组就是几倍体，而花粉离体培养得到的都是单倍体。 【巩固3】 有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)，另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，用两种育种方法培育矮秆抗锈病的新品种。 (1)方法