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- 2019-08-10 发布于江苏
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三节 生物圈是最大的生态系统 初中生物 20世纪50~70年代,在许多国家,人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫,但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究人员发现,在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。 在其他洲施用的农药DDT,怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢? 初中生物 请你思考 地球上所有的地方都有生命吗?什么叫生物圈? 地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一个薄层,科学家把这一薄层叫做生物圈。 生物圈的范围 初中生物 生物圈的范围: 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 初中生物 喜马拉雅兀鹫 深海狮子鱼 大气圈 岩石圈 水圈 初中生物 多种多样的生态系统 初中生物 草原生态系统 草原生态系统多分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。 初中生物 湿地生态系统 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。有“地球之肾”之称。 初中生物 海洋生态系统 海洋中的植物绝大部分 是微小的浮游植物;动 物种类很多,大都能在 水中
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