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(第一课时) 关键词:网络 交往 规则 一.了解网络交往的特点。 二.懂得辨识网络交往的利弊,认识到网络具有利弊兼有的两面性。 三.理解绿色上网需要遵守的规则。 阅读课本45—46页,思考回答下列问题: 1.网络是什么?它具有什么样的特点? 2.网络交往具有哪些有利因素?哪些不利因素? 3.如何正确对待网络交往? 一.网络是什么? 1.网络是一个百科全书式的信息世界。 2.网络是一个信息宝库,也是一个信息的垃圾场。 它的特点: 虚拟性 隐蔽性 间接性 二.网络交往具有哪些有利因素? 1.网络交往的快捷性是无可比拟的。 2.网络还是一个平等开放的平台,任何人都可以发布自己的观点及意见。 3.网络的缤纷色彩和无穷魅力,吸引着我们去探索这个神奇的世界。 1.可能带来不可知的风险。 2.网络交往不能代替现实生活中的人际交往。 网络交往具有哪些不利因素? 三.如何正确对待网络交往? 1.我们要学会“信息节食”,不让自己在无用的信息上浪费精力,同时要提高对信息的辨别、选择能力,自觉抵制不良信息的诱惑。 2.我们也要认识到,虚拟性的网络交往只能作为交往的方式之一,不能代替现实生活中的人际交往。 “坑爹”“人艰不拆”“喜大普奔”……网络上几乎每 天都在产生新的词语,这些词语往往不符合语言规范, 但流传广泛,使用频率高,对社会日常用语的使用影响 较大。据调查,使用网络语言最多的群体就是青少年。 老师和家长们则担心:网络语言会不会让孩子养成不规范 使用语言文字的坏习惯,并造成他们和孩子沟通的障碍。 探索思考 使用网络语言好不好? 有同学认为:网络语言是网络时代的产物,拒绝网 络语言就会被时代所抛弃。 但也有同学认为:使用网络语言会降低我们的文化 水准,写作水平也会下降。 同学们,你们怎么看? 21cnjy 21cnjy 阅读课本46—47页,思考回答下列问题: 1.绿色上网要遵守哪些规则? 2.绿色上网要注意哪些事项? 一.绿色上网要遵守哪些规则? 2.上网要遵守法律。 3.上网要遵守网络道德规范。 1.上网时要自觉规范自己的行为,做个文明网络人。 二.绿色上网要注意哪些事项? 1.提高防范意识。 2.我们要对网上信息要增强分辨能力,避免轻信盲从。 3.不轻易泄露个人资料。 4.不浏览黄色和暴力等不良网站。 5.不随意答应陌生网友的要求。 1.网络是一把双刃剑。作为一个普通的网民,我们应该( ) ①为了避免伤害,拒绝上网; ②自觉抵御网络上的不良诱惑; ③利用网络优势,努力学习; ④遵守法律和道德,文明上网。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此,我们应该( )。 A .学会远离网络,避免网瘾; B .发挥互联网的积极作用; C .将互联网作为生活的全部; D .相信互联网上的所有信息。 3.打开QQ空间和微信朋友圈,各种信息应有尽有、纷繁复杂、良莠不齐。对此,我们青少年应该( )。 ①明辨是非,理性对待各种信息; ②将各种信息积极转发与大家分享; ③文明上网,不跟风、不盲从; ④加大对传播不良信息者的打击力度。 A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①③④
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