高考解题技巧：拿下实验题.pptVIP

【应对策略】 在验证型实验中，主要把握以下几方面： ①掌握并灵活运用实验方法． 例如，在验证牛顿第二定律的实验中，加速度的大小即与外力的大小有关，又与物体质量有关，实验中采用了“控制变量”法，从而完成验证． ②要重视实验的验证条件．物理定律的成立必须满足一定条件，验证实验中必须满足这些条件才能使实验顺利进行．如在验证力的合成法则的实验中，实验的条件是“力的作用效果相同”，因此，在两个分力和一个力分别作用下，同一弹性绳的同一端点必须到达同一位置才能满足实验的验证条件．在验证机械能守恒定律的实验中，“只有重力做功”是实验的验证条件，而实验中阻力的存在是不可避免的，阻力做功过大时，实验误差大，实验将失去意义，为此，实验中要求铁架台竖直、架稳，且小球选用质量大、体积小的重锤，使重力远远大于实验中的阻力，阻力做的功可以忽略不计，从而满足了实验的验证条件． 【典例精析】 【例5】 在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m＝1.00 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图7所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)．已知打点计时器每隔0.02 s打一次点，当地的重力加速度g＝9.80 m/s2.那么： 图7 (1)纸带的________端(选填“左”或“右”)与重物相连； (2)根据图上所得的数据，应取图中O点和________点来验证机械能守恒定律； (3)从O点到所取点，重物重力势能减少量ΔEp＝________J，动能增加量ΔEk＝________J(结果取三位有效数字)； (4)实验的结论是____________． 解析　重物下落过程中，在忽略空气阻力、摩擦阻力的情况下，机械能守恒．利用打点计时器可以记录重物下落的高度及对应的瞬时速度，从而验证机械能是否守恒． 答案　(1)左　(2)B　(3)1.88　1.84 (4)在误差范围内，重物下落过程中机械能守恒 点评　验证机械能守恒的实验方案可以很多，具有一定的开放性，本实验也可以利用滑块在倾斜的气垫导轨上下滑的情景验证机械能守恒定律，瞬时速度可以利用光电门及小车上安装的窄片测量． 5．探究设计型实验题 【题型探秘】 (1)所谓设计型实验，就是根据实验目的，自主运用物理知识、实验方法和技能，完成实验的各个环节(实验目的、对象、原理、仪器选择、实验步骤、数据处理等)，拟定实验方案，分析实验现象，并在此基础上作出适当评价． 设计型实验的显著特点：相同的实验内容可设计不同的过程和方法，实验思维可另辟蹊径，如设计出与常见实验(书本曾经介绍过的实验)不同的实验．以控制实验条件达到实验目的而设计的实验问题，不受固有实验思维束缚，完全是一种源于书本、活于书本的新颖实验． (2)所谓探究型实验题，就是运用实验手段探索未知领域，尝试多种可能因素及其出现的结果，在此基础上，通过观察、探究、分析实验对象、事件的主要特征，认识研究对象的变化过程和变化条件，获取必要的可靠数据，依据实验结果客观地揭示事物的内在联系和本质规律，从而得出结论．中学实验中比较典型的探究性实验是“探究功与速度变化”、“探究加速度与物体受力和质量的关系”、“探究弹性势能的表达式”等． 【应对策略】 设计型实验的处理要按照以下程序： 明确实验目的→设计实验原理→根据实验原理设计多种实验方案→对实验方案进行可行性分析，筛选确定最佳方案→根据所定方案选择实验器材→拟定实验步骤→对实验数据进行处理→得出实验结论并进行误差分析．值得一提的是，依据不同的实验原理选择不同的实验方案时，应遵循科学性，可行性，精确性，简便、直观性这四条基本原则． 返回 上页 下页 题型扫描 题型专练 题 型 扫 描 1．应用型实验题 【题型探秘】 所谓应用型实验，就是以熟悉和掌握实验仪器的使用方法及其在实验中的应用为目的的一类实验；或者用实验方法取得第一手资料，然后用物理概念、规律进行分析处理，并以解决实际问题为主要目的的实验．主要有： ①仪器的正确操作与使用，如打点计时器、电流表、电压表、多用电表等，在实验中能正确地使用它们是十分重要的(考核操作、观察能力)； ② 物理知识的实际应用，如科技、交通、生产、生活、体育等诸多方面都有物理实验的具体应用问题． 【应对策略】 应用型实验题解答时可从以下两方面入手： (1)熟悉并正确使用仪器．实验仪器名目繁多，具体应用因题而异，所以，熟悉使用仪器是最基本的应用．如打点计时器的正确安装和使用，滑动变阻器在电路中起限流和分压作用的不同接法，多用电表测不同物理量的调试等，只有熟悉它们，才能正确使用它们．熟悉仪器，主要是了解仪器的结构、性能、量程、工作原理、使用方法、