人教版四年级语文下册教材分析(定稿).pptxVIP

人教版;;;;;;; 《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供四年级第二学期使用。 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。; ;教材结构;; ;创设情境 随笔化写作 （方法指导） ; ;多音字组词 ;重 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 有总起句、中心句、总结句的段落，先摘句，后整理句子，归纳主要内容。 ; ; ; ; ;;八次口语交际 1．“走，我们去春游” 2．“以诚待人的事情” 3．“大自然的启示” 4．“小小新闻发布会” 5．热爱生命的故事