第七册数学第六单元除数是两位数的除法教案.docVIP

第六单元 除数是两位数的除法 1.口算除法 【教学内容】教科书第71页的例1和例2，以及相应的“做一做”，练习十二的第1—7题。 【教学目标】 理解除数是整百数的口算除法的算理，掌握口算方法，正确口算除数是整百数的除法． 【教学重难点】 教学重点：理解除数是整百数的口算除法的算理，掌握口算方法。 教学难点：正确熟练的口算除数是整百数的除法，提高口算能力是本节课的学习难点。 【教学准备】 教具：小棒10捆，课件。 学具：小棒。 【教学过程】 一、复习旧知 1.填空： （1）20×4=30×7= （2）90里面有（）个十，450里面有（）个十。 （3）120÷3= 320÷8= 70÷7= 180÷6= 2.估算：81÷8≈ 122÷4≈ 学生说一说估算的方法。 3．分气球。 （1）4个班，每班有20面彩旗，一共有多少面彩旗？ （2）有80面彩旗，平均分给4个班，每班分到几面个？ （3）出示图：你了解到了那些数学信息？能提出什么数学问题？ 利用第（2）小题导入新课。板书课题：口算除法。 二、探究新知 1、教学例1：有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ （1）学生先借助小棒分一分，然后讨论口算方法，组内交流。 （2）以小组为单位汇报口算方法。 （3）引导学生选择自己喜欢的口算方法再和同桌说一说。 （4）课件