第二课-《计算机的基本组成——购置一台计算机》教学设计.docVIP

澄江二中集体备课教学设计 课题 第二课　　计算机的基本组成——购置一台计算机 作课时间 课型 新课 主备教师 辅备教师 学 习 目 标 1、理解微机配置表中的各项信息含义。 2、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。 3、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。 4、能熟练进行微机的存储容量单位换算。 教学重点 1、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。2、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。3、能熟练进行存储容量单位换算。 教学难点 熟练进行存储容量单位换算。 教 学 过 程 教 学 内 容 及 过 程 一、学习任务　　1、理解微机配置表中的各项信息含义。 2、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。 3、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。 4、能熟练进行微机的存储容量单位换算。 二、教学过程　　1、自主学练：在教师引导下对本课的重要概念进行学习理解。 2、生生互动：按所给操作步骤进行操作练习，以小组讨论互教互学突出重点。 3、师生互动：教师答疑解惑。教师以讲受、演示的方法帮助学生突破难点，完成各知识点的意义建构 三、学习与实践 1、导入 同学们，上节课，我们认识了计算机，而且知道了计算机本领很大。在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工