埃及的金字塔教学苏教版语文五年级下册第14课.ppt

古埃及、印度、巴比伦、中国 读准字音 角锥形 轮廓 摩天大厦 砌成 曝晒 牲畜 木橇 埋葬 词语解释 埋葬：掩埋尸体。轮廓：物体的外缘线条。精巧：精细巧妙。结晶：比喻珍贵的成果。摩天大厦：指高耸人云的大楼。 默读课文，思考： （1）金宇塔在哪里?（2）金字塔的外观有什么特点?（3）金宇塔是如何建造起来的?（4）为什么叫“金字塔”?（5）为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。 分段 第一段(第1自然段)：交代埃及金字塔所处的地理及概貌。第二段(第2、3自然段)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。第四段(第6自然段)：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。 金字塔高（ ）米多，相当于（ ）层高的摩天大厦。绕金字塔（ ）周，差不多要走（ ）公里的路程。塔身由（ ）万块巨石砌成，这些石块平均每块重（ ）吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要（ ）万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有（ ）万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整（ ）年时间。 巧找联系 彩色电视　　　　　　　　　　　　　异口同声 长途电话　　　　　　　　　　　　　颠倒黑白 冲牛奶　　　　　　　　　　　　　　积少成多 大合唱　　　　　　　　　　　　　　有声有色 苏州刺绣　　　　　　　　　　　　　遥相呼应 照相底片　　　　　　　　　　　　　水乳交融 零存整取　　　　　　　　　　　　　锦上添花 宇宙火箭上太空　　　　　　　　　　千头万绪 剪不断理还乱　　　　　　　　　　　惊天动地 * 埃及的金字塔 同学们知道四大文明古国吗？ zhuī kuò shà qì pù chù qiāo 1、在短文中填上合适的数字。 2、这段话写出了金字塔 特点，作者采用了 、 和 的说明方法。 3、仿照第一句话，写一句话。 宏伟 列数字 作比较 形象描写 *