2013年山东省济南市历下区教师招聘考试真题试卷.pdfVIP

2013年山东省济南市历下区教师招聘考试真题试卷 一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。 本大题共 小题，每小题 分，共 分） 15 1 15   1．从广义上讲，教育心理学包括学习心理学，学习心理学是教育心理学的 一部分。（）  2．气质有好坏之分，性格无好坏之分。（）  3．学生学习不仅要掌握知识和技能，还要培养学生的品德。（）  4．在有意义学习中，学生认知结构中原有的适当观念起着关键作用。（）  5．定势对迁移的影响表现为促进和阻碍作用。（）  6．道德信念是道德教育的终极目标。（）  7．学习动机越强，学习效率越高。（）  8．社会主义民族问题是人民内部矛盾。（）  9．社会主义和谐社会的核心价值是共同富裕。（）  10.经济全球化有利于资本的集中，对全球经济有百利而无一害。（）  11.高智商是高创造性的充分而非必要条件。（）  12.教育理想是教师职业心理素质中的首要因素。（）  13.人对句子长时记忆的保持不是句子本身，而是命题。（）  14.新世纪经济发展的首要任务是保持经济健康发展。（）  15.提高党的执政能力，核心是保持同人民群众的血肉联系。（）  二、单项选择题（下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把 其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 小题， 50 每小题 分，共 分） 1 50   16.引导学生分辨勇气和鲁莽、谦虚和退缩属于刺激的()  ．获得 ．消退 ．分化 ．泛化 A B C D   17.气质的特点决定于()  ．社会生活条件 ．人的活动目的 A B   ．神经活动的特征 ．活动的内容 C D   《学记》中 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 的教学方法强调 18. “ ” ()  ．因材施教 ．发挥学生主观能动性 A B   ．对儿童的身心施加影响 ．重视环境与教育 C D   19.喜欢数学且对理论、抽象东西感兴趣的学生的认知风格是()  ．场依存型 ．场独立型 ．冲动型 ．沉思型 A B C D   20.将一段电脑上的文字进行排版所需要的技能是()  ．态度 ．操作技能 ．心智技能 ．识记技能 A B C D   21.某个阶段的儿童常以表面的实际结果来判断行为的好坏，认为服从大人 就是好孩子。他  处于()  ．他律阶段 ．自律阶段 A B   ．自我中心阶段 ．道德阶段 C D   22.关于法律的目的存在争议，大部分观点认为法律的目的在于改造而非惩 罚，改造属于()  ．社会化 ．继续社会化 A B   ．再社会化 ．反社会化 C D   用进废退 与哪种遗忘观点相一致 23.“ ” ()