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- 约3.23千字
- 约 6页
- 2019-08-10 发布于浙江
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华洋国际学校暑假读书活动
读《班主任对学生的激励与处罚》有感
小学部 陈金莲
书名:班主任对学生的激励与处罚
作者:陈惠英
出版社:北京文艺出版社
简要内容:《班主任对学生的激励与处罚》是一位从教以来一直担任班主任工作的陈惠英老师所著,她通过在班级管理中遇到的各类问题,是怎样实施激励与处罚的。通过一个个真实的故事,运用激励与处罚的技巧,善罚分明、赏罚有信,有效治理班级、管理学生。
推荐理由:这本书通过朴实、诗意、形象而又充满激情的语言,把理性的思考倾注于鲜活的教育故事中,在一个个真实、生动,富有代表性的故事里,把具有时代特色和人文精神的激励理念、激励机智、激励技巧以及真切的教育情感融汇其中,启人智慧,发人深省。对一线教师具有实用性和指导性。
心得体会:假期里,我认真阅读了陈惠英老师主编的《班主任对学生的激励与处罚》一书,陈惠英老师是一位有着丰富一线班主任工作经验的优秀教师。书中,陈老师通过朴实、诗意、形象而又充满激情的语言,把理性的思考倾注于鲜活的教育故事中,在一个个真实、生动,富有代表性的故事里,把具有有时间特色和人文精神的激励(处罚)理念、激励(处罚)机智、激励(处罚)技巧以及真切的教育情感融会其中,对我们在教育教学过程中提升激励与处罚的智慧大有裨益。
著名教育学家第斯多惠说:“教育的奥秘不在于传授,而在激励、唤起和鼓舞。”?陈老师在第一章就提出了激励是
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