植树问题-例2(两端都栽、一端栽一端不栽).pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于四川
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植树问题-例2(两端都栽、一端栽一端不栽).ppt

两端都不栽、一端栽一端不栽 准备题:绿化队要在相距60 m的小路一边植树(两端都栽),相邻两棵树之间的距离是3 m。一共要栽多少棵树? 60÷3+1=21(棵) 答:一共要栽21棵树。 例2:大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3 m。一共要栽多少棵树? 这两个题目有什么不同? 二、比较分析,迁移新知 准备题:绿化队要在相距60 m的小路一边植树 (两端都栽),相邻两棵树之间的距离是3 m。 一共要栽多少棵树? 例2:大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3 m。一共要栽多少棵树? 你能在图中表示出不同吗? 你认为一共要栽多少棵树? 问题主要集中在两点: 一是求单边棵树时到底是“+1”还是“-1” ; 二是最后一步是否需要×2 。 60÷3=20(个) 20+1=21(棵) 小力 60÷3=20(个) 20-1=19(棵) 小强 60÷3=20(个) 20 +1 =21(棵) 21×2 =42(棵) 小华 60÷3=20(个) 20-1=19(棵) 19×2 =38(棵) 小红 今天研究的植树问题和前面有什么不同? 可以先从简单的事例中发现规律。 15米 3米 例: 3米 3米 3米 3米 多了1个间隔,说明 棵数比间隔数少1。 ? (2)画一画,看一看,每隔3米种一棵, 共有几个间隔数? (3)一共栽几棵树? 做好记录。 小组合作,操作验证: (1)四人小组合作, 每个小组各选取一段(如:18米、24米、30米)。 总长(米) 间距(米) 间隔数 棵数 18 3 24 3 30 3 …… …… …… …… 6 5 8 7 10 9 棵数与间隔数有什么关系? 60 3 20 19 一端栽,一端不栽 三、理解归纳,得出模型 两端都栽 两端不栽 棵数=间隔数+1 棵数=间隔数-1 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1. 在两端都不栽的情况下,棵数为什么会比间隔数少1呢? 2. 少的“1”在哪呢,请你到图中指一指。 60m 三、理解归纳,得出模型 例2:大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3 m。一共要栽多少棵树? 60÷3-1=19(棵) 19×2=38(棵) 答:一共要栽38棵树。 四、课堂练习,应用新知 2.一根木头长10 m,要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟,锯完一共要花多少分钟? 5-1=4(次) 8×4=32(分钟) 答:一共要花32分钟。 是植树问题中的哪种情况? 8分 8分 8分 8分 为什么要减1呢? 3、一条走廊长32m,每隔4m摆放一盆植物 (两端不放)。 一共要放多少盆植物? 32÷4=8(个) 间隔数 棵 数 8-1=7(盆) 答:一共要放7盆植物。 四、课堂练习,应用新知 1.一条走廊长32 m,每隔4 m摆放一盆植物(两端不放)。一共要放多少盆植物? 32÷4-1=7(盆) 答:一共要放7盆植物。 如果改为两端都放,该怎么算? 两种不同的摆法相差几盆?差在什么地方? 32÷4+1=9(盆) 1. 比较两种情况,有什么相同?有什么不同? 2. 如果你忘记结论,可以怎样做呢? 两头种 棵数=间隔数+1 棵数=间隔数-1 100米 60米 小明家门前有一条35m的小路,绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵? 1. 这道题与已学过的植树问题有什么不同? 2. 借鉴前面的经验,用你喜欢的方法解答。 例3: 15米 5米 例: 5米 5米 5米 5米 棵数与间隔数 棵数=间隔数 一一对应 小明家门前有一条35m的小路,绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵? 3. 你发现了什么规律? 35m 35÷5=7(棵) 棵数=间隔数 (也就是棵数) 总长÷间距=间隔数 为什么这次不加也不减,直接就得出了结果呢?

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