小学美术第03册教案(苏教版).docVIP

课 题 、拉根线条去散步_ 第1课时 总1课时_ 教 学 目 标_ 通过拟人化的练习，了解水墨线条的各种特征，培养学生善于利用水墨画线条。 _ 学 课型 与 方法_ 墨画 讲解练习_ 教 材 分 析_ 点 是教学生掌握正确的握笔姿势 难点是通过线条的练习，了解线条的情绪特征_ 学具 准备_ 料、 水、笔_ 教 学 过 程_ 案_ 改意见_ 、导入 1、有一位画家克利说，画画就是“拉根线条去散步”。 2、今天，我们就拉根水墨线条去散步吧！同学们，一路上肯定有丰富多彩的经历吧！ 二、新授 1、要出去散步，首先要做好准备工作，只有充分的准备，散步才会轻松愉快，那么我们的毛笔就要先抓好，才能上路，现在老师就教大家抓好毛笔，做好上路的准备吧！ 教师讲解、示范正确的握笔姿势 2、准备做好后，就让我们带上水和墨汁上路吧！ 教师来范“散步的经历” 我首先来到了一片草地，看草地多美呀！小草细细密密像牛毛一样多，又像一副羊绒地毯。 看前面出现一片树林，高大的树木挺拔秀丽，快画几棵树吧！再往前走，出现了一条小河！小河里潺潺的流水像一个调皮的小朋友，一路向前奔跑，一路欢歌笑语。（波浪形线条代表欢快） 唉！刚好，不还处有张独木桥，快让我过桥到河那边的小山坡上玩吧！ _ 学 过 程_