专科物流管理综合实践环节教学工作实施措施.docVIP

PAGE / NUMPAGES 天津广播电视大学开放教育专科 物流管理专业综合实践环节教案工作实施方案 天津广播电视大学物流管理专业专科）主要培养面向业务第一线的应用型高等专门人才，学员既需具备扎实的物流管理理论，也要掌握一定的物流操作和管理技能。为加深学生对所学理论知识的理解，增强从事物流管理工作的实际操作能力，在教案中必须高度重视集中性实践教案环节。 物流管理专业综合实践环节由专业见习、综合实训和毕业作业三部分构成，综合实践环节不得免修。综合实践环节共计10学分，其中专业见习2学分、综合实训3学分、毕业论文设计）5学分。针对物流专业综合实践环节所包括的内容，分别制定专业见习、综合实训和专业课程综述三项具体的实施方案。各环节具体要求如下： 一、专业见习 一）指定专业见习责任教师 全面负责和实施专业见习工作，并根据专业和教案变化进行调整。 负责学生见习的申请、选题的审批工作；负责学生见习活动的全程指导工作；负责学生见习活动的考核评定工作。 二）见习要求 　　1．物流管理专业的学生，必须参加专业见习。 　　2．开展专业见习的时间由责任教师统一安排，并在学习小组制定后上报，该课程一般不能免修免考。实践活动完成后，由该课程的责任教师或任课教师评定成绩。本课程在第四学期开设，其中见习时间不少于二周。 　　3．进行专业见习的学生要根据选题列出提纲包括见习对象和见习内容），做好见习过程记录，并写出见习报告或制作媒体资料。 见习报告的内容应包括： 1）文字报告，内容包括见习对象一般情况、见习内容、体会。字数要求不少于1000字，要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。 2）演示用电子文档PPT格式、录像短片或其它媒体格式），课堂演示时使用，内容应包括对见习对象及见习过程的介绍，要求图文并茂，可视性强，资料真实。幻灯片的内容不能少于10张。 4．以小组为单位进行专业见习的小组人数最多不超过5人），要明确小组成员的分工，小组合写，并在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明。每位小组成员完成专业见习报告的不同部分，但每人完成专业见习的内容不能少于1000字。 三）见习活动的课程设置 1、本课程原则上在入学的第四个学期开设，可根据实际情况进行调整； 2、面授课时为15学时，实际见习39学时，学分2分； 3、可根据需要适当开设网上交流，内容以学生互相交流、探讨为主，指导教师进行指导。 四）活动安排 1、学生小组提出见习申请后，任课教师负责指导。 2、第一次面授课，指导教师讲解活动的宗旨、安排、要求等。 1）文字报告，每组提供一份文字报告。 2）演示用电子文档PPT格式或其它媒体格式），每组由一名同学负责演示讲解。 3、第9--12周进行见习活动考评工作，学生进行课堂演示，教案实践管理小组根据学生活动中的表现、课堂演示效果及书面报告完成情况对学生的见习活动进行考评，并给出成绩。 五）见习活动考评办法 1．考核内容 1）专业见习时的基本情况与表现； 2）电子演示文档及解说情况； 3）见习文字报告的内容与文字表达。 2．考核标准 专业见习成绩分合格和不合格两等。 对于专业见习，见习过程记录清楚完整，见习内容真实，完成见习题目指定要求者为合格；见习过程记录清楚完整，见习内容真实，没有完成见习题目指定要求者，如果能够对见习过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡见习过程记录不完整，见习内容不真实者为不合格。 3．成绩评定办法 讲解通过并且见习报告经审核合格后给予2学分。成绩不合格者在学籍有效期内随下一级的学生重做。没有参加专业见习活动和未交见习报告者不计学分。 文字报告写作要求 物流管理专业见习报告写作要求 内容 要求 备注 选题 选题紧扣专业，新颖、适时，能针对当前理论争论或现实矛盾的焦点，不空泛 结构组成 结构紧凑、完整，层次分明，格式规范 应包括考察对象的简况、考察内容及结论建议 书面表达 语言通顺、流畅，文字简练，作文规范 每人字数不少于1000字，用A4纸打印 报告资料 收集充分、详实、新颖，表述准确 写作态度 态度认真 必须于本学期第九周前上交责任教师，过期不交者，本学期不予补收，下学期重做 写作过程 时间不少于三周 演示讲解 事先准备好电子文稿 结构及资料要求同报告要求 讲解时仪表端庄、严肃认真、用普通话讲解。 条理清晰、问题回答准确、重点突出、语言简练 七）专业见习选题 为方便学生选题，特提供如下题目供参考，但以下题目仅为选题方向，学生选题时应结合具体企业。 1、第三方物流企业某种业务运作流程 2、物流设施的作业流程 3、物流设备运作情况现场考察 4、深圳物流企业的物流信息管理的方式 5、物流企业营销体系的架构 6、传统储运企业如何向现代物流企业转型 7、考察电子商务条件下的物流模式 8、工业企业物流管理的体