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小学生体育论文： 小学生校外体育锻炼模式研究 随着人们生活水平的日益提高,孩子的健康成长有了物质基础。但是我国小学生的身体素质状况仍然不容乐观。因此,加强小学生的体育锻炼刻不容缓。然而,由于小学生年龄尚小,学习任务也较繁重,课内体育锻炼的机会较少,起不到什么效果。因此,加强小学生的校外体育锻炼显得尤为重要。本文结合小学生的现状,对小学生校外体育锻炼的几种模式进行了分析研究。 　　一、小学生校外体育锻炼现状分析 　　现在有很多小学生身体都比较娇弱,身体抵抗力较差;没有耐力,运动量稍微大点,就气喘吁吁。小学生身体素质较差的主要原因便是学业负担较重,缺乏体育锻炼。由于学校的体育课课时非常有限,而且其教育形式较为单一,因此很难达到锻炼身体的目的。 　　要想真正提高小学生的身体素质,让他们拥有一个健康、强壮的体格,就必须加强他们校外的体育锻炼。但是,小学生对体育的认识都是非常感性的、粗浅的,认为体育锻炼时间就是玩乐的时间,有些小学高年级学生甚至由于学习紧张,而没有时间进行校外体育锻炼,存在严重的“重学业,轻体育”思想意识。另外,还有些学生认为自己身体素质好,没有必要进行体育锻炼,将体育锻炼当作一种负担。因此,我们必须提高小学生对体育锻炼的重要性的认识。 　　现阶段,校外体育锻炼的形式也存在一定的局限性,一般都以篮球、乒乓球、跳绳等运动项目为主,由于形式过于单一,很难提起他们的兴趣,也