八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第6课尊重他人第2框学会尊重讲义北师大版.pptVIP

民族风俗 土家族 哭嫁习惯 蒙古族 马奶节 朝鲜族 回婚节 傣族 泼水节、开门节、关门节 维吾尔族 宰牲节、开斋节 民族、风俗节日连连看 探究新知 尊重他人，需要自尊自爱。 自尊是尊重的前提。尊重别人首先要尊重白己，不能放弃自尊，卑躬屈膝。懂得白尊自爱，才会本着平等的态度与人交往。一个真正懂得尊重他人的人，会以平等的心态、平常的心情去面对所有人。 社会观察 英国著名戏剧家萧伯纳在苏联访问期间，遇到了一个聪明活泼的小姑娘，和她玩了很长时间。分手的时候，他对小姑娘说：“回家告诉你妈妈，说今天和你在一起玩的是闻名世界的萧伯纳。”小姑娘看了他一眼，学着大人的口气说：“回家告诉你妈妈，说今天和你在一起玩的是美丽的苏联姑娘喀秋莎。”这一番话令萧伯纳大吃一惊。后来，他把这件事作为教训，铭记在心，并发誓要尊重他人。即便是对于一个小孩子，也要予以尊重，因为大家在人格上是平等的。 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 谢谢观看！ * 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 第二单元 · 养成交往品德 第六课 尊重他人 第二站 学会尊重 思想驿站 情景图思考 探究思考 想一想： 1、对于那些在学习和生活上处境不利的人，你能体会到他们的酸甜苦辣吗？ 2、我们应该怎样尊重这些人？ 探究新知 社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。 探究新知 尊重他人，首先要注意不能妨碍他人。 在社会公共生活中，每一个人的言谈举止，都会产生一定的社会影响，与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。 探究新知 每个人都应把私人空间和公共生活做适当的区分。在私人空间中，我们可以更加注重自我的感受，而在公共生活中，则应更多地考虑他人。诸如衣衫不整、大声喧哗、损坏公物、污染环境等行为，都是无视他人的存在，漠视他人正当权益的行为，是对别人的不尊重。你不尊重别人，别人也可以漠视你的存在和权利。这种行为恶性循环，最终会使每个人的利益受到损害。 妨碍他人行为 妨碍他人行为 案例分析 电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。 假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？ 答：不喜欢。因为他们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影，是不尊重他人的行为。 生活中的不尊重 生活中的不尊重 生活中的不尊重 探究新知 尊重他人，要礼貌待人。 礼貌待人体现了一个人对别人的尊重和友善。每一个人都希望别人对自己有礼貌，同样道理，我们也应该对别人有礼貌。 在学校里，认真听好每一节课，是对老师的尊重；不叫同学的绰号、关心同学，是对同学的尊重。在家里，孝顺父母、尊敬长辈，是对家人的尊重。在公共场合，使用礼貌用语、遵守秩序是对社会的尊重……礼貌待人就是尊重他人。 案例分析 一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗？开水太热了。”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“谢谢，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声“谢谢您”。两月后，部委实验室录用了林晖。 案例思考 思考： 部委实验室为什么会录用了林晖？ 不礼貌行为 不礼貌行为 探究新知 尊重他人，应该懂得尊老爱幼、尊重女性。 尊老爱幼是中华民族的传统美德，几千年来，人们一直把尊老爱幼作为一种社会责任和行为规范。我们应该尊敬长辈，爱护晚辈。尊重女性，是社会进步的一个重要标志，是文明社会应有的法律规范和道德风尚。我们需要尊重和保障女性的权利，在生活上给予女性更多的爱护和关心。 探究新知 尊老爱幼，尊重女性，需要我们从身边事做起，从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护；比自己年纪大的人，你要尊敬；跟自己是同辈的人，包括同学、伙伴等，你同样需要尊重。在家里帮父母做些力所能及的家务，对父母的劳累要有感恩之意，对爷爷奶奶、外公外婆的唠叨要予以尊重和理解，在公共汽车上为长者或孕妇让座，等等，这些看似平常的小事，往往能折射出一个人的品德。尊老爱幼、尊重女性不是一句口号，而是需要实实在在的行动。 关爱他人 关爱他人 关爱他人 社会观察 1991年，联合国通过了一项决议，将每年的10月1日定为“国际老人节”。除了国际老人节之外，许多国家还分别设有自己的老人节，这些老人节有的设在金秋季节，因为秋高气爽，气候宜人，适合老人参与各类活动，有益于修身养性。有的和本国的传统节日相结合，为之赋予新的意义。农