xx中学评优方案_-_副本.docxVIP

PAGE 4 老城中学质量评优方案 （讨论稿） 为了体现“质量第一，质量优先”的办学思想，充分调动广大教职工的工作积极性和主动性，增强广大教职工的质量意识和责任感，大力提高我校教育教学质量，特制定本方案。 一、评优对象和条件 1、我校所有的在职在岗的教师和职工都是评优对象。 2、凡是有下列情形之一者，评优一票否决。 （1）违反国家法律法规和《松滋市教师行为禁令》，情况属实者； （2）严重违反学校规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者； （3）工作中严重失职，造成重大责任事故，对学校教学工作造成恶劣影响者； （4）不按时完成各项教学任务、上交各类材料者； （5）一学期内事假超过5天或病假超过30天者。 二、评优种类 1、优秀党员 2、优秀班主任 3、优秀教研组长、备课组长 4、教学质量先进个人 5、服务教学先进个人 三、校级优秀评选办法 （一）优秀班主任评选办法 1、每学期优秀班主任的比例占班主任总数的三分之一。 2、严格按照政教室制定的《班主任管理细则》，每月给每位班主任量化打分，学期结束时累计每月得分，得分高者为优。 3、本类奖项的具体操作和解释权由政教室负责，学期结束前将“优秀班主任”名单按积分高低排序后上交给校委会审核。 （二）优秀教研组长、备课组长评选办法 1、该年级该学科期末考试(含中考)成绩排名在全市前十的，该备课组长为优秀备课组长。第十名计10分，每上升一个名次递增2分。 2、该教研组中考成绩排名在全市前十，或期末考试成绩有两个及以上年级排名在全市前十的，该教研组组长为优秀教研组长。第十名计10分，每上升一个名次递增2分。 3、该教研组在参加市级及以上级别的活动中荣获团体奖的（主要指体、音、美、劳、信的竞赛活动），该教研组长为优秀教研组长。第六名计10分，每上升一个名次递增2分。 4、因为团队合作，该教研组的某教师在参加市级及以上级别教学教研活动中荣获一等奖或前三名的，该教研组长为优秀教研组长。第一名计10分，下降一名，递减2分。 5、本类奖项的可以累计加分。具体操作和解释权由教务室负责，学期结束前将“优秀教研组长、备课组长”名单按名次、奖次高低排序后上交校委会审核。 （三）教学质量先进个人评选办法 1、中考成绩是全市第十一、十二名和期末考试成绩是全市第九、十名的年级学科组的班级排名是本校第一名的教师，为教学质量先进个人。一人次分别计12、10分。 2、中考成绩是全市第九、十名和期末考试成绩是全市第七、八名的年级学科组的班级排名是本校前两名的教师，为教学质量先进个人。一人次分别计17、15分。 3、中考成绩是全市前八名和期末考试成绩是全市前六名的年级学科组的所有教师，为教学质量先进个人。第八名（六名）每人计20分，每上升一名次递增2分。 4、跨年级、跨学科的教师计累计分。 5、在教学竞赛（含解题竞赛、说课竞赛、基本功比赛等）活动中，荣获县市级一等奖和地市级二等奖及以上奖次的教师为教学质量先进个人。一人次计17分、20分。 6、在参加市级及以上级别的体、音、美、劳、信的竞赛活动中，辅导老师被评为优秀辅导教师的，为教学质量先进个人。一人次计17分。 7、本类奖项的具体操作和解释权由教务室负责，学期结束前将“教学质量先进个人”名单按积分高低排序后上交校委会审核。 （四）服务教学先进个人评选办法 1、所有教辅人员都是此类奖项的参评对象。优秀名额占教辅人员总数的三分之一。 2、在学期结束时，组成以服务对象为主体的评优小组。服务教学先进个人评优小组人员由班主任、职代会成员、校委会成员组成。 3、评优小组根据教辅人员的服务态度和质量等方面的综合情况进行不记名投票，以得票多少排名，当场确定先进人员名单。 4、本奖项具体操作和解释权由工会负责，学期结束前将“服务教学先进个人”名单按得票多少排序后上交校委会审核。 （五）优秀党员评选办法 1、凡获得“优秀班主任”、“优秀教研组长、备课组长”、“教学质量先进个人”、“服务教学先进个人”四类奖项之一的党员教师即为我校优秀党员。 2、召开党员大会，以不记名投票的方式对校级优秀党员进行排序。 3、本奖项具体操作和解释权由党支部负责，学期结束前将“优秀党员”名单按得票多少排序后上交校委会审核。 四、校以上级优秀评选办法 1、镇、市及以上级“优秀班主任”、“中考先进个人”、“优秀党员”等荣誉称号的名额从校级优秀中产生，并严格按照排序先后决定名额。 2、校级优秀荣誉在参评镇、市及以上级优秀时，只能使用一次。 3、一年或两年甚至多年一评的优秀奖项，应当计算一年、两年或几年的累计分。 4、如果校级奖项没有涉及的上级奖项，由校委会集体研究决定。 五、年度考核“优秀”评选办法 1、年度考核为“优秀”的人员在校级“优秀班主任”、“优秀教研组长、备课组长