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安徽师范大学2011届本科生毕业论文质量标准
项目
内容
标准
比例
百分制得分
教师1
教师2
论文内容
论文选题
符合专业培养目标,具有一定的应用性、实用性、综合性和可行性
10%
开题报告
内容详实,填写格式规范
10%
摘要、关键词
摘要文字简练,根据性强;关键词贴切,数量符合要求;英文翻译准确
5%
论文主体
论文层次清晰;论证充分;语言表达准确;数字、图表、公式与符号、计算单位无误;结论正确
40%
参考文献
引用参考文献数量符合规定,格式规范,有英文参考文献
5%
论文字数
字数符合规定要求
10%
论文水平
学术水平
在论文的结论或论证方法等方面有特色或创新
5%
应用价值
有一定的参考借鉴或应用价值
5%
论文形式
论文构成
论文封面、目录,中英文标题、摘要与关键词,正文及参考文献等齐全,结构合理
5%
论文印装
字体编排符合规定,印刷、装订规范
5%
学术道德
本项指标实行一票否决制:凡经审核认定为抄袭、雷同,论文即按不及格处理
评级等级
优秀□ 良好□ 中等□ 及格□ 不及格□
总分
说明:总分为两名教师评定成绩后的平均分,论文等级85分及以上为优秀;75分~84分为良好;65~74分为中等;60~64分为及格;59分及以下为不及格
评阅教师签名:
传媒学院2011届本科生毕业论文写作日程安排
日 程
内 容
2010年12月30日之前
毕业论文师生动员报告会,师生见面。
2010年12月30日之前
师生进一步确定选题,并于30日前由指导教师将选题修改情况反馈给学院教学办公室。
2011年1月10日
学院汇总学生论文选题和指导教师名单,按时上报学校教务处。
2011年1月15日左右
指导教师指导学生查阅资料等,开展、完成毕业论文开题工作。
2011年2月28日
学生完成论文初稿。
2011年3月20日左右
学生在指导教师指导下完成毕业论文定稿,并递交指导教师。指导教师对学生论文进行审定及成绩评定,并将收齐的论文(全套纸质论文和论文电子版)及指导过程记录、论文选题卡送交学院教学办公室。
3月21日—30日
学院专家组对毕业论文进行全面检查,并就相关问题向指导教师和学生提出限期整改意见。
4月1日—10日
教研室对论文进行审定及成绩评定。
4月1日—13日
学院专家组对论文进行审定及成绩评定。
4月13日—20日
学院组织进行优秀毕业论文答辩工作,向学校推荐参评优秀毕业论文。
5月10日左右
学校开展毕业论文(设计)专项检查工作。
5月30日前
进行毕业论文工作总结,完成材料归档工作。
传媒学院
2010年12月28日
附件1
安徽师范大学本科生毕业论文撰写规范(试行)
一、毕业论文(设计)文本构成
(一)前置部分: 封面(附件2)
目录
(二)正文部分: 毕业论文(设计)题目(中文)
学生姓名、学院(中文)
摘要(中文)
关键词(中文)
毕业论文(设计)题目(英文)
学生姓名、学院(英文)
Abstract(英文摘要)
Key words(英文关键词)
引言或绪论
毕业论文(毕业设计说明书)主体
结论
参考文献
(三)附录部分:附录(必要时)
致谢
(四)后置部分:毕业论文(设计)开题报告书(附件3)
指导教师指导过程记录表(附件4)
优秀毕业论文(设计)答辩记录表(附件5)
毕业论文(设计)评定意见
二、毕业论文内容要求
(一)前置部分
封面格式必须符合学校要求,封面上的论文题目必须与正文上的题目一致。
2、目录:以文章内容的先后为序,按段落标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致,目录中应包括绪论、论文主体、结论、参考文献、附录、致谢等。目录中的页码要与正文中的页码一致。
(二)正文部分
毕业论文正文是毕业论文文本的主体和核心部分,一般应包括论文题目,学生姓名、学院,中文摘要与中文关键词,英文题目,学生英文名、所在学院英文名称,英文摘要与英文关键词,引言或绪论,论文主体,结论,参考文献等部分。
1、论文题目:题目应该简短、明确、有概括性。通过题目,能大致了解论文内容、学科范畴和专业特点。但字数要适当,必要时可加副标题。
学生的论文要一人一题,而且选题要符合专业培养目标。封面上、开题报告书上、正文上、答辩记录表上的标题必须一致。
2、论文摘要:摘要必须是对全文内容的高度概括,应反映出毕业论文的内容、方法、成果和结论,不能过于简略,要语句通顺,文字流畅。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。中文摘要以300字左右为宜,英文摘
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