《散步》最新优秀课件演示教学.pptVIP

《常回家看看》音乐;散 步;;作者简介;;;请给下列括号里的字注音：;; 自由朗读课文。 注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。 正确、流利、有感情地朗读课文. ;1.散步的时间是 初春 。 2.散步的地点是 田野 。 3.散步的人有 我 、母亲、妻子、儿子 。 4.散步过程中发生了 分歧 。 （用原文中的一个词来回答） 5、结局如何？ 一家人在田野里温馨地散步。 ; ;从文中的字里行间，你看到了 一个怎样的家庭？ ;1.说一说：;分歧;2.想一想;3.议一议;小结;假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？（并说明原因）;——孝敬体贴,有责任感。;;1．这篇文章有很多处语句含义深长，找出你最喜欢的句子，并试着理解分析。 2．从这个故事中你看到了一个怎样的家庭？ ; 1、“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这一细节描写表现了什么？;;2、“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着