《冷热与温度》课件教案资料.pptVIP

苏教版四年级上册第二单元第一课 冷热与温度 老师给每个小组准备了一杯冷水、一杯温水和一杯热水，先将两手的食指分别插入冷水和热水中。过一会后，再同时插入温水中，两个手指的感觉一样吗？ 液泡 液柱 刻度 认识温度计 ℃ ℃ 1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。 2.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。 3.要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计的液柱的顶端保持水平。 正确使用温度计的方法 ╳ ╳ ╳ ╳ √ ╳ √ ╳ √ 请正确使用温度计 读出下列各温度计的值 甲图是 ℃ ； 乙图是 ℃ ； 3 8 甲 乙 动一动 老师想知道这杯热水的温度，哪位同学愿意帮老师测一测水的温度？ 我的预测： 一杯热水变凉的过程中，温度下降的速度是：（ ） A.均匀下降 B.先快后慢 C.先慢后快 D.没有规律 注意事项 实验仪器：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表 注意事项： 1、在测量时温度计不能从水中取出来； 2、在测量时小组里面要注意分工合作； 3、记录时间、观察度数时一定要非常精确； 4、在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。 实验过程 1、准备一杯热水； 2、将温度计放入水中； 3、第一次测量数据为0分钟时的温度，以后每隔两分钟测量一次，共测6次，并记录下来。 热水降