临沂八中经典润泽生命好书伴我同行首届读书节活动方案.DOCVIP

PAGE 1 “经典润泽生命，好书伴我同行” 临沂八中首届读书节 活 动 方 案 临沂八中 语文组 2011年3月2011年5月 “经典润泽生命，好书伴我同行” 临沂八中首届读书节 活 动 方 案 一、指导思想 新教育实验倡导者朱永新教授说过：“不重视阅读的学生，是没有发展的学生；不重视阅读的家庭，是平庸的家庭；不重视阅读的学校，是乏味应试的学校；不重视阅读的民族，是没有希望的民族。”为了营造快乐轻松的学习氛围，激发师生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定，举办我校首届校园读书节。通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书；通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。 二、活动目的 1．以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。 2．通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为素质教育的全面发展奠定基础。 3．通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明、和谐的校园。 4、通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，经典润泽生命，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。 5、通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成亲子共读、师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。 活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行 活动口号： 构建书香校园，争做文明学生 与经典为伴，以圣贤为师 好书伴我成长！好书伴我飞翔 我读书，我快乐！我读书，我成长 阅读经典美文，共享智慧人生 五．活动时间：2011、3月至2011年5月 组织机构： （一）领导小组： 组 长：刘焕成 副组长：丁学玲 组 员： 张炳利 吴又明 李修霞 马玮玮 范厚升 徐广平 张 军 （二）工作小组： 组 长：李修霞 副组长：李红双 蒋潇琳 郝玉国 盛新博 成 员：魏晓燕 张 莹 任振云 张 英 徐建华 朱亚楠 孙 明 王 军 栗 萍 郑洪岚 魏 英 邵 艳 王 丽 附：《临沂八中读书节具体规划书》 临沂八中读书节具体规划书（草稿） 阶段 具体内容 阶段负责人 策划准备阶段 3.73.11 制定学生阅读书目（盛新博） 选定课前背诵内容（蒋潇琳） 3.向各班征集读书口号及读书名言(张莹) 4开辟校园读书角丰富班级图书橱(孙明) 5推荐老师阅读书目（王丽） 6.设计读书节节徽(任振云) 7.印发师生读书倡议书(张英) 蒋潇琳 盛新博 启动阶段 3.143.27 开幕式(李修霞) 主题班会(郝玉国:设计方案,布置班任完成) 班级书厨检查(孙明) 营造读书氛围(郝玉国 ) 各班制定读书计划(各班语文老师) 向家长发放《书香家庭创建活动倡议书》(张英) 制作八中读书网页（李修霞、孙明、曾阳） 广播站宣传（邵 艳） 徐广平 李修霞 组织实施阶段 3.284.28 利用橱窗展示各班手抄报（徐建华）、书法（王军）、书签制作（魏英）展示评比。 2．分年级评比读书笔记（魏晓燕） 才艺表演： a.“与经典有约”学生演讲比赛（魏英 朱亚楠） b.经典美文配乐诵读比赛（栗萍 盛新博） c.名著或课本情景剧、家庭学校社会生活情景再现表演(张莹. 孙明. 郑洪岚) 初三读写竞赛(李红双) 5.书香家庭评选(王丽) 6..“与经典有约”教师演讲(李修霞 张军) 李修霞 李红双 评比表彰阶段 5.105.21 学生主持。 2表演与颁奖穿插进行。 3.丁校长致闭幕词。 郝玉国 张 军 备注： 以上活动分配到各负责人,活动方案的具体内容由负责人设计，按规定时间完成并交阶段负责人，由核心小组审核修订。 要求: 1.负责人认真设计活动的具体方案及时下达通知并认真组织.按计划完成。 2.要整理记录活动的过程的材料,并做好总结。以便后期的汇报展示.(相片\录相\文字) 3.评比汇报阶段时，各负责人要将各自负责的内容以多种形式汇报整理出来