河北省廊坊市2018-2019学年高一下学期期中考试测试卷数学试卷 含解析.docVIP

高一年级第二学期期中联合调研考试 数学试题 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请将答案填涂在答题卡上） 1.已知等差数列，且，，则（ ） A. -9 B. -8 C. -7 D. -4 【答案】B 【解析】 【分析】 由，得，进而求出. 【详解】解：是等差数列，且， 故选B. 【点睛】本题考查数列的通项公式.熟练应用数列的通项公式是解题的关键. 2.若实数，，，满足，，则下列不等式成立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析：根据不等式的性质，同向不等式相加，不等号的方向不变，故选A. 考点：不等式的性质． 3.已知等差数列前项和为，若，，则（ ） A. 110 B. 150 C. 210 D. 280 【答案】D 【解析】 【分析】 由等差数列的性质可得，，，也成等差数列，由此求得的值. 【详解】解：等差数列前项和为 ，，，也成等差数列 故 ， 又 故选D. 【点睛】本题主要考查了等差数列的定义和性质，等差数列前n项和公式的应用. 4.在中，角，，所对的边分别是，，，，，，则（ ） A. 或 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 将已知代入正弦定理可得，根据，由三角形中大边对大角可得：，即可求得. 【详解】解：，， 由正弦定理得： 故选C. 【点睛】本题考查了正弦定理、三角形边角大小关系，考查了推理能力与计算能力. 5.不等式的解集是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由不等式可得或者，由此解得x的范围. 【详解】解：由不等式可得或者 不等式得解集为 故选A. 【点睛】本题主要考查分式不等式的解法，体现了分类讨论的数学思想. 6.在等比数列中，，是方程的两个根，则的值为（ ） A. 或 B. C. D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】 利用方程的根与等差数列的性质，求解即可. 【详解】解：等比数列中，，是方程的两个根 故选D. 【点睛】本题考查等比数列的性质的应用，考查计算能力. 7.在中，若，则为（ ） A. 等边三角形 B. 等腰直角三角形 C. 有一个内角为的直角三角形 D. 有一个内角为的等腰三角形 【答案】B 【解析】 分析】 根据正弦定理及条件等式，求得B与C的度数，进而即可判断出三角形的形状。 【详解】因为，而由正弦定理可知 所以，即在三角形ABC中，可得B=45° 同理，由正弦定理可知 所以，即在三角形ABC中，可得C=45° 所以三角形ABC为等腰直角三角形 所以选B 【点睛】本题考查了正弦定理在判断三角形形状中的应用，属于基础题。 8.已知两个等差教列和前项和分别为和，且，则使得为整数的正整数的个数是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】 根据等差数列前n项和公式可得，于是将表示为n的关系式，分离常数后再进行讨论，最后可得所求． 【详解】由等差数列的前n项和公式可得， ， 所以当时，为整数，即为整数， 因此使得 为整数的正整数n共有5个． 故选D． 【点睛】本题考查等差数列的和与项的关系和推理论证能力，解题时要结合求和公式进行变形，然后再根据变形后的式子进行分析，本题具有一定的综合性和难度，能较好地考查学生的综合素质． 9.在中，角，，的对边分别为，，，若，则的外接圆面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 设的外接圆半径为，由，利用余弦定理化简已知可得，利用正弦定理可求，解得，从而可得结果． 【详解】设的外接圆半径为， ， 由余弦定理可得：， ，解得：， 的外接圆面积为，故选C． 【点睛】本题主要考查了正弦定理，余弦定理在解三角形中的应用，属于基础题．正弦定理是解三角形的有力工具，其常见用法有以下三种：（1）知道两边和一边的对角，求另一边的对角（一定要注意讨论钝角与锐角）；（2）知道两角与一个角的对边，求另一个角的对边；（3）证明化简过程中边角互化；（4）求三角形外接圆半径. 10.已知函数，如果不等式的解集为，那么不等式的解集为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据不等式的解集为，可求得，进而得到a、b的值；将a、b的值代入中，求得，即可得出，再利用一元二次不等式的解法进行解答. 【详解】解：由的解集是，则 故有，即. 由 解得或 故不等式的解集是 故选A. 【点睛】本题考查了不等式和方程的关系以及一元二次不等式的解法，还应掌握一元二次方程根与系数的关系. 11.已知在数列中，，，且，，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】