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- 2019-08-22 发布于天津
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本节课教学目标:
知识目标:知道责任的含义;知道责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责。
能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责。
情感态度和价值观目标:对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;愿意为自己的行为负责。;; 请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情(填写在课本第5页上);责任的两层含义:; 一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧。;领 导;做一做:; 对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。; 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________
________________________。; 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________
________________________
___________________。;小含忘了把作业本带到学校,组长答应帮忙打
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