《声音的产生与传播》教学文案.pptVIP

第二章 声现象;声 的 世 界; 在自然现象和日常生活中，大家听见了这么多不同类型的声音，同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的？ ;想想做做 ;想想做做 ;想想做做 ;想想做做 ;思考、讨论问题;实验结论;想一想：;应用：; 我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传播的呢？; 玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化? ;;声音的传播; 进过分析论证,试验说明: 声音可以在 ______ 中传播,但 不能在_______中传播. ;; 1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。 ;你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________;声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？;思考: 2005年3月，某地小报上报道“一宇航员在太空中远远的看到星体爆炸，感到其声震耳欲聋”。这篇报道真实吗？为什么？;;空气（0oC） 331;声速的大小跟_______ ___有关；还跟 有关。;回声; 试着算一算，障碍物至少和声源相距多少m，回声和原声才可以区分开？;