八年级物理上册4.1从全球变暖谈起教学讲义粤教沪版.pptVIP

* 第四章 物质的形态及其变化 第1节　 从全球变暖谈起 1.能说出温度的概念,知道摄氏温标的含义。 2.知道液体温度计的原理及使用方法;了解体温计和普通温度计的异同。(重点) 3.会运用温度计测量温度。 1.常用温度计的正确使用方法 (1)使用前: ①看清温度计的__________,判断是否适合用来测量待测物体的温度,避免损坏温度计;? ②认清温度计的__________和____________,以便准确读数。 量程 　 　分度值 　 完成“活动2　观察温度计”与“活动3　用常见温度计测量温度”。 零刻度线 　 (2)使用时: ①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中(即与被测物体充分接触),不要碰到___________或__________;? ②温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数___________后再读数;? ③读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面_________。 　容器底 　 　容器壁 　 　稳定 　 　相平 　 2.分组实验 (1)仔细观察温度计,其基本构造是哪几部分?它的量程和分度值分别是多少? 略 (2)用温度计测量水温 ①测温前先进行估计,然后进行测量,将结果填入下表。比比谁的估计最准确。 略 热水温度 温水温度 冷水温度 当时气温 估测值/℃ 测量值/℃ ②想一想,测量前为什么要对被测温度进行估计? ③在测量水温时遇到什么困难,小组同学是怎么解决的? 略 (3)用体温计测量体温 ①体温计的量程是__________,分度值是_______。? ②特点:使用前,________________________________;使用时,示数稳定后,体温计_______离开人体进行读数。? ③小组总结体温计的使用方法后,使用体温计分别测出自己的口腔温度和腋下温度,比较两者是否相同。如果不同,两者相差多少?交流体温计使用方法的体会。 　35~42 ℃ 　 　0.1 ℃ 应握紧体温计玻璃管段向下甩几下 　 　可以 　 略。 (4)观察温度计和体温计的异同。 比较项目 体温计 实验室用温度计 量程 分度值 构造 使用方法 35~42 ℃ 0.1 ℃ 玻璃泡上方有缩口(细弯管) 使用前需甩一甩,可离开人体读数 一般为-20~110 ℃ 1 ℃ 无缩口(细弯管) 使用时不能甩,测温度时不能离开物体读数