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学生姓名
学 号
学 院
专 业 计算机科学与技术专业
指导教师 赵晓平
二O一二年六月十一日
一、实验目地
模拟在连续分配与分页经管两种方式下,主存空间地分配与回收,帮助学生加深了解存储器经管地工作过程.
注意,该实验为模拟实验,并不要求进行真正地内存分配与回收,主要是编写程序模拟其中过程即可.
二、实验内容
1 连续式分配
在连续分配方式下,设计一个动态分区分配与回收地内存经管程序.
动态分区分配按作业需要地主存大小来分割分区.当要装入一个作业时,根据作业需要、、地主存量查看是否有足够地空闲空间,若有,则按需要量分割一个分区分配给该作业;若无,则作业不能装入.个人收集整理 勿做商业用途
设置一张全局分区状态表说明当前内存分配状态,例如下所示:
0
0
5k
10k
14k
26k
32k
?
640k
操作系统区
作业1
作业3
空闲区
作业2
?
空闲区
?
设置一张空闲分区表描述当前空闲分区分布状况,可采用数组或链表来实现,数组可参考以下格式:
??
起 址
长 度
状 态
第一栏
14 K
12 K
未 分 配
第二栏
32 K
96 K
未 分 配
M
M
?
?
空 表 目
?
?
空 表 目
?
?
M
说明:
起址——指出一个空闲区地主存起始地址.
长度——指出从起始地址开始地一个连续空闲地长度.
状态——有两种状态,一种是“未分配”状态,指出对应地由起址指出地某个长度地区域是空闲区;另一种是“空表目”状态,表示表中对应地登记工程是空白(无效),可用来登记新地空闲区.个人收集整理 勿做商业用途
在作业撤销后,系统需要回收分区.在空闲分区表中找到一个空表目登记回收分区地起址和长度,并且修改表目状态为未分配.个人收集整理 勿做商业用途
注意:由于分区地个数不定,所以空闲分区表中应有适量地状态为“空表目”地登记栏目,否则造成表格“溢出”无法登记.个人收集整理 勿做商业用途
在回收分区时,应考虑相邻空闲分区合并.
在完成一次作业装入后,都需要输出:本次分配地分区起址与长度,全局分区状态表,空闲分区表地内容.若在分配中发生分割,需要说明分割后新空白分区地起址与长度.个人收集整理 勿做商业用途
在完成一次作业撤销后,都需要输出:本次回收地分区起址与长度,全局分区状态表,空闲分区表地内容.若发生相邻空闲分区合并,需要说明哪几个分区合并在一起,合并后地起址与长度个人收集整理 勿做商业用途
2、分页式经管
设计一个基本分页存储经管程序
分页式存储器把主存分成大小相等地若干块,作业地信息也按块地大小分页,作业装入主存时按页分散存放在主存地空闲块中.个人收集整理 勿做商业用途
系统用一张块表记录物理块分配地情况,如下图所示,其中状态0表示未分配,1表示已分配.另外增加一个空闲块数,记录当前可用地物理块总数.个人收集整理 勿做商业用途
??
状态
第0块
1
第1块
1
第2块
0
第3块
1
第4块
0
M
M
?
?
需要为每个作业设置一张页表,记录页号与块号地对应关系.
页 号
块 号
0
168
1
72
2
56
M
M
作业装入内存时,分配过程如下:
将空闲块数乘上每块空间,计算出可用空间总数,然后与作业需要空间比较,若不能满足需要,提示不能装入.
若能满足需要,为作业创建页表,在块表中寻找足够地空白块,将页号与块号一一对应,并填入页表.同时修改块表中各个块地状态个人收集整理 勿做商业用途
修改空闲块数,记录剩下空白块总数.
作业撤销后,需要回收物理块,回收过程如下:
根据页表,修改块表中对应各个物理块地状态
修改空闲块数,记录回收后空白块总数.
撤销页表
每次作业装入或回收,都需要输出块表、页表地内容,发生变化地块号,以及空闲块数.若块表太大,可以用二维表格地方式输出,或只输出发生变化地块号.个人收集整理 勿做商业用途
三、实验要求
根据例程,尝试采用首次适应算法、循环首次适应算法、最佳适应算法其中地一种或多种算法实现3.2.1地动态分区分配.算法思想请参考课本地分区分配算法.个人收集整理 勿做商业用途
根据例程,尝试实现3.2.1地分区回收功能.
根据例程,尝试实现3.2.2地分页系统功能
至少完成上述三项实验内容中地一个.
自行设定内存总空间,大小单位为KB,分页经管需要设定每个页地大小.
随机设置当前内存分配状态.
自行设计作业队列,队列中至少要有5个作业,设定各个作业空间大小,大小要适中.
输出结果要尽量详细清晰,如果输出内容比较多,可以考虑把输出结果保存到文件中,通过文件来查看.
程序代码要尽量加入注释,提
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