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- 2019-08-22 发布于天津
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第二节 先天性行为和学习行为;你听说过乌鸦喝水的故事吗?还有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法:它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面去享受美味。乌鸦这种行为是生来就有的吗?如果不是,这种行为又是怎样形成的呢?;小故事:;1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么?;问大家:;总结:; 请大家分别举两个先天性行为和学习行为例子,看谁举的又好又准。;我们来看一些动物的图片,并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是学习行为。;;刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,在育儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是先天性行为还是学习行为?;先天性行为是生来就有的,是生存的基础,学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为。先天性行为是学习行为的基础。学习行为越多,适应能力越强。;;;先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能,但这对美国红雀来说,是一种浪费,因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。大山雀学会了偷喝牛奶,属于学习行为,是动物不断适应多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。可见,任何动物都不能依靠父母喂养一生,如果一种生物只具备先天性行为,而没有学习行为,这个生物就会因找不到食物或不能逃避敌害而被大自然
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